下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( 。
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、高等動物能合成生命活動所需要的20種氨基酸
C、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是一種蛋白質(zhì)
D、在胚胎發(fā)育過程中,基因選擇性表達,細胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
考點:酶的概念,氨基酸的種類,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,細胞的分化
專題:
分析:本題是對酶的本質(zhì)、氨基酸的種類、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因和細胞分化實質(zhì)的綜合性考查.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA;按能否在生物體內(nèi)合成,氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性是由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定的;細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達,基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì).
解答: 解:A、具有催化作用的酶是由氨基酸或核糖核苷酸組成的,A錯誤;
B、生命活動所需要的氨基酸有20種,是根據(jù)R基不同而劃分的,20種氨基酸中,有高等動物能合成的13種非必需氨基酸,還有7種氨基酸是高等動物不能合成的必需氨基酸,B錯誤.
C、細胞中氨基酸的種類和數(shù)量相同,氨基酸的排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不一定相同,因此氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是一種蛋白質(zhì),C錯誤;
D、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達,基因表達的結(jié)果產(chǎn)生蛋白質(zhì),在胚胎發(fā)育過程中,由于基因選擇性表達,細胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是酶的本質(zhì)和基本單位,氨基酸的種類和劃分依據(jù),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因,細胞分化的實質(zhì),對于酶的本質(zhì)和基本單位、氨基酸的種類和劃分依據(jù)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因、細胞分化的實質(zhì)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵,B選項往往因?qū)Π被岬姆诸惻c劃分依據(jù)不很清晰而錯選.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( 。
①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病
②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳。
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果.下列屬于奢侈基因的是( 。
A、血紅蛋白基因
B、ATP合成酶基因
C、DNA解旋酶基因
D、核糖體蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

一雜合體植株(二倍體)的下列部分,經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是(  )
A、根B、莖C、葉D、花粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是(  )
A、靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B、組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C、突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種).一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示.

下列敘述正確的是( 。
A、X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加
B、Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的
C、Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結(jié)果
D、X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生物處于競爭劣勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

小楊對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表,正確的是( 。
選項 實驗材料 觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象
A 胚胎干細胞 同源染色體聯(lián)會
B 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 質(zhì)壁分離及復(fù)原
C 黑藻葉片 葉綠體移動
D 大腸桿菌 有核仁
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人和高等動物機體代謝及調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A、多余的糖可以轉(zhuǎn)化為非必需氨基酸,而多余的氨基酸可以貯存
B、脂肪和蛋白質(zhì)的分解代謝強度受糖類分解代謝強度的制約
C、腎上腺素的分泌受下丘腦直接控制,與血糖濃度無關(guān)
D、胰高血糖素促進肝臟和肌肉細胞的糖原分解為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與激素作用無關(guān)的實例是(  )
A、草莓果實自然發(fā)育成熟
B、人舌尖觸到蔗糖時感覺甜
C、自然生長的雪松樹冠呈塔形
D、饑餓時人體血糖仍維持正常水平

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同步練習(xí)冊答案