分析 分析甲圖:甲細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)1為線(xiàn)粒體,結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)4為核糖體;結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)6為中心體;結(jié)構(gòu)7為高爾基體.
分析乙圖:乙表示正在出芽的酵母菌,其中結(jié)構(gòu)8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)9為線(xiàn)粒體;結(jié)構(gòu)10為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);結(jié)構(gòu)11為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)12為高爾基體
解答 解:(1)細(xì)胞核屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心,即圖中的2或11;抗體屬于分泌蛋白,有漿細(xì)胞分泌,漿細(xì)胞由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來(lái).其合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,即4→3→7→5.
(2)甲圖5為細(xì)胞膜,從細(xì)胞膜上提取某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,說(shuō)明該物質(zhì)含有蛋白質(zhì),若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)含有還原糖.因此,該物質(zhì)是糖蛋白;糖蛋白在細(xì)胞間起信息傳遞的作用.
故答案為:
(1)2或11 細(xì)胞核 4→3→7→5
(2)糖蛋白 進(jìn)行信息交流
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,抗銹病(T)對(duì)易感。╰)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下列對(duì)DdTt和Ddtt雜交后代的預(yù)測(cè)中,錯(cuò)誤的是
A.由于等位基因分離,后代可出現(xiàn)矮桿類(lèi)型
B.由于基因自由組合,后代可出現(xiàn)基因純合個(gè)體
C.由于染色體變異,后代可出現(xiàn)DDdTt類(lèi)型
D.不考慮變異的情況下,F(xiàn)1中可產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病類(lèi)型
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成,使染色體不能分離
B.制作裝片流程為解離、漂洗、染色、制片
C.鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
D.顯微鏡下可以看到多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲示人體干細(xì)胞有絲分裂中DNA含景隨時(shí)間的變化曲線(xiàn),圖乙、丙示性腺細(xì)胞分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.據(jù)圖甲知干細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)
B.圖乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制
C.乙、丙兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因重組
D.同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在乙、丙兩圖所處的分裂時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原 | |
B. | 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇 | |
C. | B和C的空間結(jié)構(gòu)相同 | |
D. | 在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有4種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
倍性 | 氣孔長(zhǎng)度/μm | 氣孔寬度/μm | 氣孔密度/個(gè)•mm-2 |
二倍體 | 22.8 | 19.4 | 120.5 |
四倍體 | 34.7 | 29.6 | 84.3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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