13.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比可能偏小的是(  )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊及其相交頂點(diǎn)上的菌體

分析 1、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式為:N=M×n/m(N為種群數(shù)量,總標(biāo)記個(gè)體為M,n為捕捉數(shù)量,m為被捕捉個(gè)體中被標(biāo)記個(gè)體),若標(biāo)志物脫落,m減小,N值變大,最后所得種群密度值偏高.
2、若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
3、只樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在隨機(jī)取樣,故在分布較稀疏的地區(qū)取樣,數(shù)值可能偏。
4、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)邊線計(jì)數(shù)原則為“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”.

解答 解:A、標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),若部分褐家鼠身上的標(biāo)志物脫落,則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大,A錯(cuò)誤;
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)隨機(jī)選取家系,若選患者家系為調(diào)查對(duì)象,所得發(fā)病率偏高,B錯(cuò)誤;
C、樣方法的要求首先是隨機(jī)取樣,若在稀疏的地區(qū)取樣,會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的個(gè)體數(shù)目少,種群密度降低,C正確;
D、對(duì)于壓在邊界上的個(gè)體計(jì)數(shù)原則:統(tǒng)計(jì)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體,數(shù)據(jù)基本不變,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群密度調(diào)查、酵母菌計(jì)數(shù)、遺傳病發(fā)病率等實(shí)驗(yàn)相關(guān)計(jì)算,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合.細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí),兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對(duì)等分布(即各占半邊),最后在融合細(xì)胞表面均勻分布.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié)論是(  )
A.膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn)B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性D.膜蛋白具有信息識(shí)別的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.不同生物之間能進(jìn)行轉(zhuǎn)基因并能獲得基因產(chǎn)物,其理論依據(jù)不可能是( 。
A.組成這些生物的DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分一致
B.組成這些生物的DNA分子都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.這些生物在基因表達(dá)時(shí)共用一套遺傳密碼子
D.這些生物的基因結(jié)構(gòu)都是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如表提供的信息,可以確定色氨酸的密碼子是( 。
DNA分子C
G
信使RNAG
轉(zhuǎn)運(yùn)RNAA
氨基酸色氨酸
A.ACCB.AGGC.UCGD.UGG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖甲為孟德爾做的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙為高等動(dòng)物的生活史.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中A植株為黃色豆莢(aa)、綠色子葉(bb)的純種豌豆,B植株為綠色豆莢(AA)黃色子葉(BB)的純種豌豆,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.經(jīng)過(guò)圖示處理,A植株形成有種子的豆莢,其豆莢的顏色是黃色,子葉的顏色是黃色.第二年將經(jīng)過(guò)處理形成的所有種子播下,在自然條件下,長(zhǎng)出的植株所結(jié)的豌豆豆莢為黃色的占0,其種子中胚的基因型是AABb的占總數(shù)的$\frac{1}{8}$.
(2)如圖丙所示為一個(gè)二倍體生物正在分裂細(xì)胞的部分染色體組成,該細(xì)胞處于有絲分裂分裂后期,該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)為8條,含4個(gè)染色體組.
(3)若圖乙中親本(♀)患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病,親本(♂)正常,后代中患病的幾率為100%.
(4)若圖乙中的親代表示一對(duì)表現(xiàn)型均正常的夫婦,生了一個(gè)白化色盲(基因型為rrXhY)的男孩,問(wèn)他們?cè)偕粋(gè)男孩,該男孩是色盲、色盲兼白化病的概率分別是$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌,將其數(shù)量隨時(shí)間的變化繪制如圖1,a表示每3h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線,b表示不更換培養(yǎng)液的一段時(shí)間內(nèi)的培養(yǎng)曲線.

(1)曲線a表示種群呈“J”型增長(zhǎng).理論上講,呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)模型的條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等,種群的增長(zhǎng)率將不變.
(2)曲線b表示的這種增長(zhǎng)模型的種群,隨種群密度(個(gè)體數(shù)量)的增加,種群的增長(zhǎng)速率的變化是先增大,再減。
(3)將酵母菌樣液稀釋100倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室細(xì)胞分布如圖2,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是1.25×108個(gè)/mL.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.(一)根據(jù)甲、乙二圖回答(1)、(2)問(wèn)題.

(1)圖甲中O點(diǎn)和C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是既不促進(jìn)也不抑制,若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的大于C或i區(qū)間.
(2)圖乙中代表生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)單子葉農(nóng)作物影響的曲線是①(填“①”或“②”),若要去除單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,需要選擇的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好為(A、B、C、D、E、F)中的哪一濃度?D,為什么此濃度是促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的最適濃度,同時(shí)對(duì)雙子葉植物雜草具有抑制作用.
(二)根據(jù)丙、丁二圖回答(3)、(4)問(wèn)題.
(3)為探究不同濃度三十烷醇(生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如丙圖.
①若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8~15ppm之間.
②用三十烷醇處理茶樹插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種,與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度較低,所需處理時(shí)間較長(zhǎng).
(4)生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響,丁圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是B,表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是C.若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度關(guān)系是相等,根和莖的生長(zhǎng)方向分別是水平、水平.

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2.如表是某種生物迀入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
年份19001910192019301940195019601970
基因A的頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10
基因a的頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90
A.進(jìn)化的基本單位是種群,表中數(shù)據(jù)表明該種群發(fā)生了進(jìn)化
B.1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18%
C.基因a決定的性狀最適應(yīng)新環(huán)境
D.基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家已成功揭示出電壓控制的鉀通道.這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用,與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣.這一研究成果從另一個(gè)側(cè)面證明了(  )
A.細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.細(xì)胞膜具有信息交流的功能
C.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞膜具有保護(hù)功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案