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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣 |
B、讓發(fā)酵裝置接受光照 |
C、向發(fā)酵裝置持續(xù)通入空氣 |
D、將發(fā)酵裝置放在35℃處 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有(1) |
B、只有(2) |
C、只有(3) |
D、(1)和(2) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
年份處理 | 處理方法 | 試驗(yàn)數(shù)量(枝) | 成活數(shù)量(株) | 成活率(%) |
2003年 | 方法一 | 1000 | 663 | 66.3 |
方法二 | 1000 | 752 | 75.2 | |
2004年 | 方法一 | 2000 | 1351 | 67.5 |
方法二 | 2000 | 1580 | 79.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每種氨基酸都由一種特定的tRNA攜帶 |
B、每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶 |
C、一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸 |
D、一種氨基酸可由一種或幾種tRNA攜帶 |
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