關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是( 。
A、赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長
B、脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C、生長素可用于果實催熟
D、乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實
考點:植物激素的作用
專題:
分析:五類植物激素的比較
名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟
解答: 解:A、赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長,還可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育,A正確;
B、脫落酸能夠抑制種子萌發(fā),促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落,B錯誤;
C、乙烯可用于果實催熟,C錯誤;
D、生長素可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查植物激素的生理功能,意在考查學(xué)生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中核仁較小的是(  )
A、胰腺細(xì)胞B、漿細(xì)胞
C、神經(jīng)細(xì)胞D、下丘腦細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

?如圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖.下列表示信息在突觸中傳遞方向的是( 。
A、①→②→③
B、③→②→①
C、④→②→③
D、?⑤→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

胡蘿卜營養(yǎng)價值高,被國內(nèi)外營養(yǎng)專家譽為“小人參”,其中含有豐富的天然β-胡蘿卜素.由于天然β-胡蘿卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以清除體內(nèi)的氧自由基、減少突變細(xì)胞的發(fā)生,因此胡蘿卜及其制品越來越受到人們的青睞.請回答有關(guān)問題:
(1)選取胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng),其操作步驟是①
 
;②
 
;③接種;④培養(yǎng);⑤
 
;⑥栽培.
(2)植物組織培養(yǎng)的原理是
 
.啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素是
 

(3)植物組織培養(yǎng)失敗最常見的原因是
 
,這與外植體消毒時不能完全殺滅所有微生物有關(guān).外植體消毒常用的試劑是
 
、
 

(4)為了更容易地榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入
 
酶,該酶通常從真菌細(xì)胞中提取,篩選真菌細(xì)胞時常用的接種方法有
 
,從功能看,所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基.
(5)從真菌細(xì)胞中提取酶時.常常采用
 
法將不同分子量的酶進(jìn)行分離.
(6)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取的方法,原因是胡蘿卜素易溶于
 

(7)家庭釀制米酒的操作過程:在煮熟冷卻的米飯中加少許水和一定量的酵母菌菌種混勻,在米飯中挖一洞后將容器置于28℃環(huán)境中保溫一段時間即成.在米飯中間挖一個洞的目的是增加的
 
含量,以有利于開始時酵母菌數(shù)量的增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素,下列敘述錯誤的是( 。
A、A、B和C三種激素的名稱依次是促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素
B、當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,機(jī)體的產(chǎn)熱量會增加
C、懷孕母親缺碘時,C的分泌量會下降
D、C的分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié)會使A和B的分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有純合的野生型小鼠若干,經(jīng)X射線處理后,得到一只雄性突變型小鼠,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該突變性狀是由一條染色體的某個基因突變產(chǎn)生的,為確定該突變基因的顯隱性及其是位于常染色體、X染色體還是Y染色體上,某科研小組讓該突變型小鼠與多只野生型雌性小鼠雜交,觀察并分別統(tǒng)計子代雌雄小鼠中突變型個體所占的比例,實驗結(jié)果如表所示,下列各項對實驗結(jié)果的討論不正確的是( 。
突變型/(野生型+突變型)
雄性小鼠   A
雌性小鼠    B
A、如果A=1,B=0,則說明突變基因最可能位于Y染色體上
B、如果A=0,B=1,則說明突變基因是位于X染色體上的顯性基因
C、如果A=B=
1
2
,則說明突變基因是位于X、Y染色體上同源區(qū)段的顯性基因
D、如果A=0,B=0,則說明突變基因是位于X染色體上的隱性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大棚栽培蔬菜過程中,不能提高光合作用強度的措施是( 。
A、適當(dāng)降低夜間溫度
B、適時通風(fēng)透氣
C、適時增施有機(jī)肥
D、適當(dāng)提高光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題.(除第(3)題外,其余均以圖中的番號作答)
(1)如果是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的示意圖,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
.滲透吸水和失水時,相當(dāng)于半透膜的原生質(zhì)層是
 

(2)屬于生物膜系統(tǒng)的是
 

(3)分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(4)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有
 

(5)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)某種淀粉酶的實驗,處理方式如表.5min后,向每支試管各加入1mL淀粉溶液,加入后淀粉含量結(jié)果如圖所示.根據(jù)結(jié)果判斷,有關(guān)敘述正確的是( 。
試管編號試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
pH887
溫度60℃37℃37℃
淀粉酶1mL1mL1mL
處理時間5min5min5min
A、試管Ⅱ的淀粉酶在加入淀粉20min后便失去活性
B、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性環(huán)境中的快
C、在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性
D、物質(zhì)甲對試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進(jìn)作用大于試管Ⅱ

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