A、兩圖均為電子顯微鏡下的細胞亞顯微結 構示意圖 |
B、甲乙兩圖中均具有雙層膜結構的細胞器 是2、4、5;標號6的主要成分是纖維素和果膠 |
C、做質壁分離的實驗應選擇甲為材料,圖中結構1起重要作用;做植物有絲分裂的實驗應選擇乙為材料,主要觀察結構2的有關變化 |
D、甲細胞一般不再增殖,核中DNA只轉錄不復制;而乙細胞則正好相反,能繼續(xù)增殖,核中DNA能復制也能轉錄 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核仁僅與核糖體的形成有關 |
B、染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體 |
C、核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質 |
D、核膜能控制離子、小分子進出細胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在-5℃-2℃時,溫度和光強都是限制光合作用的因素 |
B、在10℃-30℃時,溫度是限制光合作用的主要因素 |
C、在光強相同的情況下,0℃時的光合強度一定小于15℃時的光合強度 |
D、在溫度相同的情況下,4倍光強時的光合強度一定大于1倍光強時的光合強度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗的自變量是細胞外液的濃度 |
B、完成本實驗必須用植物細胞 |
C、本實驗說明洋蔥表皮細胞可吸收尿素 |
D、加入清水后的變化,說明a、b、c中的細胞是活細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農田上進行的是次生演替 |
B、初生演替形成的群落內無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內競爭明顯 |
C、次生演替比初生演替所用的時間少,原因是次生演替原有的土壤條件基本保留 |
D、初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、與低溫誘導染色體數(shù)目加倍的原理相似 |
B、有絲分裂過程中可在分裂后期起作用 |
C、用秋水仙素處理單倍體后得到的植株都是純合體 |
D、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗即可得到多倍體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com