A. | 在此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是曝光一半變藍(lán) | |
B. | 將綠色葉片暗處理的目的是將葉片中的水分消耗 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少對(duì)照 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 |
分析 綠色葉片放在暗處幾小時(shí),目的是消耗掉葉片中原有的有機(jī)物,碘與淀粉變藍(lán)色,可用于檢測(cè)淀粉,遮光的一半不變藍(lán),曝光的一半變藍(lán),則該實(shí)驗(yàn)成功證明了光合作用需要光照,產(chǎn)物有淀粉.
解答 解:A、在此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是曝光一半變藍(lán),A正確;
B、將綠色葉片暗處理的目的是消耗掉葉片中原有的有機(jī)物,B錯(cuò)誤;
C、一半遮光一半曝光的目的是,遮光處作為對(duì)照組,C錯(cuò)誤;
D、該實(shí)驗(yàn)證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉,D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用的發(fā)現(xiàn)史,要求考生能夠掌握實(shí)驗(yàn)的方法、原理以及實(shí)驗(yàn)的目的,掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交 | B. | 白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交 | ||
C. | 紅眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交 | D. | 白眼雌蠅與白眼雄蠅雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 階段Ⅰ需要的色素分布在葉綠體基質(zhì)中 | |
B. | 階段Ⅱ表示光反應(yīng) | |
C. | 物質(zhì)a表示[H] | |
D. | 物質(zhì)b表示C3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 | |
B. | 藍(lán)藻與小麥在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于生產(chǎn)者 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分有差異 | |
D. | 這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲、乙、丙過(guò)程需要的原料不同
B.乙、丙過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
C.丙過(guò)程涉及到三種RNA
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲、乙過(guò)程可多次發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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