A、刺激可能來自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變或外界環(huán)境的變化 |
B、①②④和①④均表示神經(jīng)調(diào)節(jié) |
C、內(nèi)環(huán)境中血糖和PH調(diào)節(jié)均主要與⑥⑤途徑有關(guān) |
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 無斑 |
雌性 | 有斑 | 無斑 | 無斑 |
A、②的精巢中可能存在兩條含Y染色體的細(xì)胞 | ||
B、①與有斑白眼的雜交后代不可能有無斑果蠅 | ||
C、親本無斑紅眼(♀)的基因型為AaXBXb或aaXBXb | ||
D、②與③雜交產(chǎn)生有斑果蠅的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有生物體內(nèi)都能合成蛋白質(zhì) |
B、所有動(dòng)物激素只有在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與下才具活性 |
C、用本尼迪特試劑可以檢測(cè)淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對(duì)淀粉的水解情況 |
D、RNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4,000×212×19% |
B、4,000×20×2×21% |
C、4,000×220×21% |
D、4,00021×19% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與遞質(zhì)結(jié)合后,受體分解 |
B、膜與膜的融合 |
C、ATP發(fā)生水解,釋放能量 |
D、膜電位的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細(xì)胞質(zhì)膜上的乙酰膽堿受體既能識(shí)別信號(hào)分子,又能控制離子進(jìn)入 |
B、腎小管細(xì)胞的質(zhì)膜上有抗利尿激素的受體,沒有胰島素的受體 |
C、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中載體蛋白發(fā)生形變,易化擴(kuò)散過程中載體蛋白不發(fā)生形變 |
D、成熟B淋巴細(xì)胞的質(zhì)膜上有抗原的受體,每個(gè)受體有一個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜中只有磷脂 |
B、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性 |
C、脂質(zhì)都含有氮元素 |
D、小鼠細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同位素標(biāo)記法研究光合作用產(chǎn)物中氧氣中氧原子的來源 |
B、密度梯度離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器 |
C、模型建構(gòu)法建立人體血糖調(diào)節(jié)的模型 |
D、抽樣檢測(cè)法探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化 |
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