1號試管 | 2號試管 | |
固定化淀粉酶 | √ | |
普通o-淀粉酶 | √ | |
淀粉溶液 | √ | √ |
60℃保溫5分鐘,取出冷卻至室溫,滴加碘液 | ||
現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
脫分化 |
再分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬拉松運(yùn)動員在比賽時(shí),主要進(jìn)行的是有氧呼吸,但血液中乳酸的含量也會增加 |
B、足球運(yùn)動員在踢球的瞬間,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上會以局部電流的形式進(jìn)行雙向傳導(dǎo) |
C、短跑運(yùn)動員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點(diǎn),該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
D、某運(yùn)動員不幸受傷,醫(yī)生往其相應(yīng)部位注射了麻醉藥,是通過阻斷傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)來達(dá)到緩解運(yùn)動員疼痛的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、間期、后期、末期 |
B、間期、前期、中期 |
C、中期、后期、末期 |
D、前期、中期、后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)染色體復(fù)制 |
B、抑制紡錘體形成 |
C、促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
D、抑制高爾基體活動 |
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