A、噴灑保幼激素可減輕松毛蟲對松林的危害 |
B、對奶牛注射生長素可促使其生長 |
C、用蛻皮激素類似物噴灑蠶體可增加產(chǎn)絲量 |
D、利用性外激素作引誘劑可以誘殺害蟲 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一儲能物質(zhì) |
B、葡萄糖是重要的能源物質(zhì) |
C、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 |
D、纖維素是植物細胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上自習(xí)課時邊看書邊記筆記 |
B、開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來 |
C、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 |
D、吃酸梨流唾液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞表面積與體積的關(guān)系 |
B、保持細胞的較高的物質(zhì)運輸效率 |
C、生物體自身體積限制 |
D、核內(nèi)DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只進行有氧呼吸 |
B、無氧呼吸比有氧呼吸占優(yōu)勢 |
C、只進行無氧呼吸 |
D、有氧呼吸比無氧呼吸占優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進入生物群落的總能量與進入生態(tài)系統(tǒng)的總光能相等 |
B、食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動的渠道 |
C、某營養(yǎng)級的主要能量去向是呼吸消耗 |
D、每個營養(yǎng)級總有一部分能量流向分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體在劇烈運動時,所需能量主要由②途徑提供 |
B、在有氧條件下,過程②③將受到抑制 |
C、細胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
D、過程④產(chǎn)生的ATP最多,過程③需要水的參與 |
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