由1分子的磷酸、堿基m和化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若m為胸腺嘧啶，則b肯定為脫氧核糖
B、組成核糖體的b只有4種
C、若ATP水解可形成b，則a為核糖核苷酸
D、若a為核糖，則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架
考點(diǎn)：DNA分子的基本單位,RNA分子的組成和種類
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是對于由磷酸、堿基m和五碳糖構(gòu)成的化合物的分析，先分析題圖獲取信息，然后根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點(diǎn)，分析綜合進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、若m為胸腺嘧啶，則a肯定為脫氧核糖，b是脫氧核糖核苷酸；A錯誤．
B、核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成，RNA的核苷酸是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為4種；B正確．
C、ATP水解去掉2分子磷酸是腺嘌呤核糖核苷酸，則a為核糖；C錯誤．
D、a為核糖，b是核糖核苷酸，則a和磷酸交替排列構(gòu)成了RNA的基本骨架；D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是DNA、RNA的結(jié)構(gòu)和基本單位及其組成，ATP的組成，主要考查學(xué)生對DNA、RNA？ATP在組成上的異同點(diǎn)的區(qū)分、記憶和應(yīng)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的說法不正確的是（　　）
A、制果酒時如密封不嚴(yán)，可能會導(dǎo)致酵母菌數(shù)量和CO2釋放量增加
B、制腐乳時，食鹽、花椒、生姜、酒等材料均有防腐殺菌作用
C、提取DNA時，豬紅細(xì)胞和菜花均可作為實驗材料
D、制固定化酵母細(xì)胞時，先要用蒸餾水活化干酵母

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科目：高中生物 來源： 題型：

鹽害是全球水稻減產(chǎn)的重要原因之一，中國水稻研究所等單位的專家通過農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒將CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5個耐鹽基因?qū)胨荆@得了一批耐鹽轉(zhuǎn)基因植株．下列有關(guān)耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻培育的分析正確的是（　�。�
A、該基因工程涉及多個目的基因，多種載體
B、該基因工程所需的限制性核酸內(nèi)切酶可能有多種
C、只要目的基因進(jìn)入水稻細(xì)胞，水稻就會表現(xiàn)出抗鹽性狀
D、可通過將水稻種植到有農(nóng)桿菌的土壤中觀察目的基因是否表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國生物技術(shù)公司Organovo開發(fā)出一款生物打印機(jī)，可利用患者自身細(xì)胞“打印”靜脈．這為解決器官移植面臨的器官來源不足、排異反應(yīng)等問題提供了美好的前景，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、異體間的器官排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的體現(xiàn)
B、排異反應(yīng)主要是效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞作用的結(jié)果
C、用細(xì)胞“打印”器官涉及到細(xì)胞的分裂和分化
D、異體組織能夠誘導(dǎo)移植受體合成并分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的X、Y染色體（如圖）有同源區(qū)段（I片段）和非同源區(qū)段（Ⅱ-l、Ⅱ-2片段）．有關(guān)雜交實驗結(jié)果如下表．下列對結(jié)果分析錯誤的是（　�。�
雜交組合一P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1金剛毛
雜交組合二P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1剛毛（♀）：截毛（♂）=1：1
雜交組合三P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1截毛（♀）：剛毛（♂）=1：1
A、I片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B、通過雜交組合一，直接判斷剛毛為顯性性狀
C、通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段
D、減數(shù)分裂中，X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是I片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)的部分代謝過程示意圖，圖乙表示在最適溫度及 其它條件保持不變的條件下該植物葉片C02釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖丙表示某光照 強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合作用強(qiáng)度增長速率隨C02濃度變化的情況．據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知每3個C02分子進(jìn)入該循環(huán)，將有
 
個三碳糖磷酸離開此循環(huán)：該循環(huán)的第
 
階段消耗ATP，所消耗的ATP是在葉綠體的
 
中產(chǎn)生的．
（2）若圖乙中的B點(diǎn)、圖丙中的F點(diǎn)分別驟變?yōu)锳點(diǎn)時，短時間內(nèi)圖甲中X物質(zhì)的含量將快速下降．
（3）圈乙所示，A點(diǎn)時光合作O2產(chǎn)生量為
 
mmol/m2．h．若其它條件不變，溫度下降50C則D點(diǎn)將向
 
方移動．
（4）圖丙中，與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量
 
 （較低、相等、較高）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員以某植物為材料，利用多套裝置（圖甲），對影響光合作用的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究．請分析回答：

（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是
 
．
（2）在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處，則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量將
 
（填“增加”或“減少”）．
（3）為了探究溫度對光合作用的影響，首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入
 
溶液，然后再打開該裝置的活塞開關(guān)，這一操作的目的是
 
，使U形管兩側(cè)液面如圖所示，然后關(guān)閉活塞．
（4）實驗的觀察指標(biāo)是U形管A側(cè)液面的變化值．在每一給定溫度且其他條件均相同、適宜的情況下光照1h，實驗數(shù)據(jù)如下表：
溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
水柱高度（mm/h） 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在方框的坐標(biāo)圖丙內(nèi)以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結(jié)果并分析所繪圖形可知溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是
 
．
（5）去除圖甲的水浴裝置后，置于適宜條件下（其他影響因素忽略不計），測定玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，繪制成圖乙曲線．圖中CD段CO2濃度上升的原因是
 
，G點(diǎn)時植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖（a～d表示激素，①～⑤表示調(diào)節(jié)過程），請分析回答：
（1）人體內(nèi)既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于
 
．來自中樞的興奮通過突觸時，信號的變化情況是
 
，傳遞方向的特點(diǎn)是
 
．
（2）寒冷環(huán)境下激素c分泌量明顯增加，其結(jié)果是
 
；同時機(jī)體還通過
 
變化以減少散熱．
（3）人在高溫環(huán)境中，尿量減少的原因之一是下丘腦分泌激紊
 
．（填字母）增加．
（4）當(dāng)激素c過多時，血液中激素a、b的濃度會
 
，這種結(jié)果是通過過程
 
實現(xiàn)的，這種調(diào)節(jié)方式被稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一般生物均具有的化學(xué)反應(yīng)，下列推斷正確的是（　�。�
A、圖中的x物質(zhì)為ATP水解酶
B、該反應(yīng)的過程中需要消耗水
C、x物質(zhì)可分布在葉綠體基質(zhì)
D、x物質(zhì)的合成過程中也有該反應(yīng)的發(fā)生

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