某XY型的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制.用純種品系進行如下雜交實驗.根據(jù)以上實驗,下列分析錯誤的是( 。
實驗1:闊葉♀×窄葉♂→闊葉♀:闊葉♂=1:1
實驗2:窄葉♀×闊葉♂→闊葉♀:窄葉♂=1:1.
A、僅根據(jù)實驗2也能判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
B、實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上
C、實驗1子代雌雄雜交的后代會出現(xiàn)雌性窄葉植株
D、實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同
考點:伴性遺傳
專題:
分析:閱讀題干可知,本題是伴性遺傳的題目先分析實驗1和實驗2,根據(jù)實驗結(jié)果進行推理判斷獲取信息,然后結(jié)合選項涉及的內(nèi)容分析綜合進行判斷.
解答: 解:A、分析實驗2可知,葉形是伴x遺傳,后代的雌性個體,分別從母本獲得一個窄葉基因,從父本獲得一個闊葉基因,而表現(xiàn)為闊葉,因此闊葉是顯性性狀,A正確;
B、分析實驗2可知,窄葉♀×闊葉♂→闊葉♀:窄葉♂=1:1,葉型在性別之間有差異,說明是伴性遺傳,基因位于X染色體上,B正確;
C、分析實驗1可知,子代雄性個體不可能提供窄葉基因,因此后代不會出現(xiàn)雌性窄葉植株,C錯誤;
D、分析實驗1、2可知,實驗1子代中的雌性植株基因型是雜合子,實驗2子代中的雌性植株基因型也是雜合子,相同,D正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是根據(jù)親本和子代的表現(xiàn)型及比例推測基因的位置和基因的顯隱性關(guān)系,以及判斷后代的基因型和表現(xiàn)型,主要考查學(xué)生對伴性遺傳的理解和綜合運用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在目鏡15×,物鏡10×的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿,若將目鏡換為5×?xí)r,則在視野中可看到的分生組織細胞數(shù)為(  )
A、10B、90
C、180D、270

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是某科研小組進行的三組實驗,分析囘答問題:
實驗一:選用兩批相同的番茄幼苗,在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培養(yǎng),A箱內(nèi)的CO2濃度維持 在0.40%,B箱內(nèi)的C02濃度維持在0.03%,再分別用不同光照強度的光照射,并比較兩個箱中番茄幼、苗的光合速率,結(jié)果如圖1.
實驗二:選品種優(yōu)良的玉米和花生,分別單獨種植和間行種植,生長相同且適宜時間后,分別測植株的光合速率,結(jié)果如圖2.

實驗三:生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸(NAA)處理扦插枝條,促其生根.為了驗證萘乙酸的生理作用與生 長素作用相似,某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條,隨機平分為A、B、C蘭組,進行了如下實 驗,24h后取出枝條,用清水洗凈,插入盛有清水的燒杯中,杯外包上黑紙遮光,觀察枝條生根情況 A組:去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中 B組:不去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中C組:不去掉嫩葉,浸于清水中
(1)實驗一的自變量是
 
,當光照強度為5個單位時,限制光合速率提高的主要外部因素是
 
氣體X會影響番茄幼苗的光合速率.根據(jù)實驗一的結(jié)果,某同學(xué)要設(shè)計實驗來驗證氣體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進還是抑制時,他除了要在生長箱中置入不同濃度的氣體X外,最好在5個單位的光照強度、0.40%的二氧化碳濃度下來進行實驗最適當,理由是
 

(2)根據(jù)實驗二的結(jié)果,當光照強度為l個單位時,玉米單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量
 
(“>”、“<”或“=”)間行種楦,花生單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量
 
 (“>”、“<”或“=”)間行種植.間行種植與單獨種植相比,玉米達到最大光合速率所需的光照強度
 
(填“強”或“弱”),間作能夠提高光能利用率,其#現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的
 
(填“垂直”或“水平”).
(3)實驗三中有
 
組對照實驗,若B.組生根最多,則說明:
 
用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是( 。
A、次生演替過程中群落的穩(wěn)定性隨時間的變化
B、生態(tài)系統(tǒng)中能量隨營養(yǎng)級的變化
C、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
D、在適宜條件下光合速率隨CO2含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

若在腫瘤細胞培養(yǎng)液中加入用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,短暫培養(yǎng)一段時間后,洗去3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸.使在該段時間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細胞中DNA被3H標記,而當時處于其它時期的細胞則不帶標記.不同時間取樣做細胞放射性自顯影,找出正處于有絲分裂的分裂期細胞,計算其中帶3H標記的細胞占有絲分裂細胞的百分數(shù).得到下圖(圖1~圖4中橫軸為時間,縱軸為帶標記細胞占總細胞數(shù)的百分數(shù)),下列敘述錯誤的是( 。
A、圖2中a點開始檢測到帶3H標記分裂期細胞,則o-a為G2期時間
B、圖2中b點帶3H標記分裂期細胞數(shù)開始達到最大值,則a-b段表示分裂期時間
C、圖3中c點時,帶標記的細胞百分數(shù)開始下降,則a-c段表示S和分裂期時間
D、ae可表示一個完整的細胞周期時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、1和3都具有雙層生物膜
B、1和2所含酶的種類相同
C、2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動圖解,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A、W1=D1+D2
B、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為:A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
C、由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為
D 2
W 1
D、初級消費者攝入的能量為:A2+B2+C2

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科目:高中生物 來源: 題型:

斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細胞(DC)而獲得了2011年諾貝爾獎.DC是一種免疫細胞,它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,從而激發(fā)免疫反應(yīng).成熟DC能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答.下列相關(guān)推測錯誤的是(  )
A、DC細胞起源于骨髓中的造血干細胞
B、巨噬細胞的作用和DC細胞有共同點
C、DC只參與細胞免疫而不參與體液免疫
D、若培育出能識別癌細胞的DC可用于治療癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某原核細胞內(nèi)的生理過程,下列說法正確的是(  )
A、圖示表明原核細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進行
B、圖示表明兩個核糖體同時開始合成兩條多肽鏈
C、圖中核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-U
D、圖示過程需要解旋酶、DNA聚合酶等相關(guān)酶

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