A、僅根據(jù)實驗2也能判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系 |
B、實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上 |
C、實驗1子代雌雄雜交的后代會出現(xiàn)雌性窄葉植株 |
D、實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、10 | B、90 |
C、180 | D、270 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次生演替過程中群落的穩(wěn)定性隨時間的變化 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中能量隨營養(yǎng)級的變化 |
C、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化 |
D、在適宜條件下光合速率隨CO2含量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖2中a點開始檢測到帶3H標記分裂期細胞,則o-a為G2期時間 |
B、圖2中b點帶3H標記分裂期細胞數(shù)開始達到最大值,則a-b段表示分裂期時間 |
C、圖3中c點時,帶標記的細胞百分數(shù)開始下降,則a-c段表示S和分裂期時間 |
D、ae可表示一個完整的細胞周期時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1和3都具有雙層生物膜 |
B、1和2所含酶的種類相同 |
C、2和3都能產(chǎn)生大量ATP |
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、W1=D1+D2 | ||
B、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為:A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2 | ||
C、由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為
| ||
D、初級消費者攝入的能量為:A2+B2+C2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DC細胞起源于骨髓中的造血干細胞 |
B、巨噬細胞的作用和DC細胞有共同點 |
C、DC只參與細胞免疫而不參與體液免疫 |
D、若培育出能識別癌細胞的DC可用于治療癌癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示表明原核細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進行 |
B、圖示表明兩個核糖體同時開始合成兩條多肽鏈 |
C、圖中核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-U |
D、圖示過程需要解旋酶、DNA聚合酶等相關(guān)酶 |
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