A、通常情況下,基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系 |
B、基因突變只有發(fā)生在生殖細(xì)胞中才能遺傳給后代 |
C、經(jīng)過自然選擇,生存下來的都是適應(yīng)該環(huán)境的,都是沒有發(fā)生變異的 |
D、如果一個種群中沒有發(fā)生基因突變,則該種群就不可能發(fā)生進化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞吞噬并消滅病原體 |
B、唾液中的溶菌酶殺死病原體 |
C、抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞清除體內(nèi)癌細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)都可以在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工 |
B、相比于唾液腺細(xì)胞,肌細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體數(shù)量較少 |
C、鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,最簡單的方法是鏡檢它有無葉綠體 |
D、吞噬細(xì)胞可吞噬細(xì)菌形成食物泡說明大分子物質(zhì)也可以跨膜運輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①不需要酶的催化 |
B、過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂 |
C、過程①不能發(fā)生在線粒體中 |
D、過程②不能發(fā)生在葉綠體中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲 |
B、分泌活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多 |
C、在藍(lán)藻細(xì)胞中丙能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能 |
D、丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進行提供有利條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、①③ | D、③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥細(xì)胞的③由960個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)長度一定為320個氨基酸 |
B、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
C、遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作中介 |
D、圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸 |
B、無氧呼吸無氧氣參與且有[H]的積累 |
C、無氧呼吸釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中,其余存留在酒精或乳酸中 |
D、并非所有植物細(xì)胞無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com