A、在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基 |
B、基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因 |
C、一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的 |
D、染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn) |
D、蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第三代基因工程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌是光合自養(yǎng)的,所以在瘤胃中的細(xì)菌沒有得到足夠的光來進(jìn)行光合作用 |
B、在瘤胃中的細(xì)菌處于厭氧環(huán)境中,而厭氧呼吸釋放的能量沒有需氧呼吸多 |
C、羊口腔比瘤胃里面溫暖,所以細(xì)菌呼吸作用更旺盛,產(chǎn)生更多能量 |
D、細(xì)菌在羊口腔中發(fā)生了厭氧呼吸,比需氧呼吸產(chǎn)生了更多能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu) |
B、用高倍鏡可以觀察到細(xì)胞中的核糖體 |
C、核糖體都游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
D、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)都在核糖體上合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)酶A處理后 I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端 |
B、Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞 |
C、III既能無限增殖又能分泌特異性抗體 |
D、該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ |
B、①②③⑤⑥ |
C、①②③⑤⑦ |
D、①②③⑤⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期 |
B、圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈 |
C、此時該細(xì)胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁 |
D、植物體細(xì)胞雜交時,該過程的發(fā)生可標(biāo)志融合細(xì)胞的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、用于基因工程獲得黏性末端 |
C、用于精子、卵細(xì)胞的相互識別 |
D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲的分泌物可能是某種激素 |
B、興奮由圖乙傳導(dǎo)至圖甲時,不需要消耗ATP |
C、靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差 |
D、圖乙傳導(dǎo)的興奮在圖甲部位將化學(xué)信號轉(zhuǎn)化為電信號,引起突觸后膜動作電位的產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com