A、DNA分子中每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖 |
B、一個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的 |
C、若DNA一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈的A:T:G:C=4:3:2:1 |
D、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該細(xì)胞可能取自哺乳動(dòng)物的睪丸或卵巢 |
B、圖示細(xì)胞的分裂過(guò)程中可能出現(xiàn)基因交叉互換 |
C、顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板 |
D、此時(shí)該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,4個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、呼吸氧化酶、腎上腺素和RNA聚合酶可以來(lái)自同一細(xì)胞 |
B、細(xì)胞中的tRNA含有三個(gè)堿基,能轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)進(jìn)入核糖體 |
C、發(fā)菜細(xì)胞中的類胡蘿卜素和葉綠素,是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的物質(zhì)基礎(chǔ) |
D、受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須具備的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖的利用 |
B、二氧化碳的釋放 |
C、丙酮酸的氧化 |
D、ATP的生成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋 |
B、然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面 |
C、適宜條件下培養(yǎng) |
D、結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、軸突膜處于bc段時(shí),鈉離子大量?jī)?nèi)流,消耗ATP |
B、軸突膜處于ce段時(shí),鉀離子大量外流,不消耗ATP |
C、軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同 |
D、A處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、②③ | C、④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體是基因的主要載體 |
B、非等位基因都位于非同源染色體上 |
C、一條染色體上有多個(gè)基因 |
D、基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、直立生長(zhǎng) |
B、向左彎曲生長(zhǎng) |
C、向右彎曲生長(zhǎng) |
D、停止生長(zhǎng) |
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