如圖是光合作用過程的部分圖解．據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的化學(xué)過程是
 
，②表示的化學(xué)過程是
 
．
（2）圖中A是光反應(yīng)提供的物質(zhì)，該物質(zhì)是
 
，它來自于
 
的分解．
（3）圖中ATP的形成所需能量來自于
 
．
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：（1）光合作用的過程
光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜
a．水的光解：2H2O
光能
4[H]+O2
b．ATP的生成：ADP+Pi
酶
ATP
暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)
①．CO2的固定：CO2 +C5
酶
2C3
②．三碳化合物的還原：2C3
酶
（CH2O）+C5+H2O
（2）圖中的字母代表的物質(zhì)：A是[H]．
解答： 解：（1）圖中①表示的暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程．②表示暗反應(yīng)的三碳化合物的還原過程．
（2）圖中A是光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫．它來自于水的光解．
（3）ATP形成來自于光能．
故答案為：
（1）二氧化碳的固定     三碳化合物的還原
（2）[H]、水
（3）光能
點(diǎn)評：本題是知識點(diǎn)是光反應(yīng)的產(chǎn)物和能量變化，暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物，光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，結(jié)合光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識點(diǎn)并分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示相互之間有聯(lián)系的a、b、c三項(xiàng)之間的數(shù)量（相對值）變化．下列有關(guān)描述中，符合圖示關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng) 項(xiàng)       目 a b c
A 細(xì)胞中的染色體數(shù)目 初級精母細(xì)胞 次級精母細(xì)胞 精細(xì)胞
B 光合作用總反應(yīng)式 CO2消耗量（物質(zhì)的量） O2生成量（物質(zhì)的量） 糖類合成量（物質(zhì)的量）
C 對數(shù)期內(nèi)三個(gè)相鄰時(shí)間段細(xì)菌種群數(shù)量 第3時(shí)間段 第2時(shí)間段 第1時(shí)間段
D 一條食物鏈中各營養(yǎng)級所同化的能量 第一營養(yǎng)級 第二營養(yǎng)級 第三營養(yǎng)級
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．下列與之有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液
B、應(yīng)將濾液滴在b處，而不能滴在a處
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓
D、實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最大的一個(gè)圓呈橙黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

庫爾勒香梨果實(shí)中存在游離態(tài)和結(jié)合態(tài)兩大類呈香物質(zhì)．結(jié)合態(tài)呈香物質(zhì)大部分以糖苷形式存在，本身沒有香氣，但在糖苷酶的作用下能分解釋放出具有揮發(fā)性的游離態(tài)呈香物質(zhì)．若香梨在貯藏期間上述轉(zhuǎn)變過程迅速，會導(dǎo)致部分香氣成分喪失，影響果實(shí)的風(fēng)味和品質(zhì)．科研人員對一批成熟狀態(tài)和大小均相同的香梨在甲、乙、丙、丁四種貯藏條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請分析回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
對糖苷酶含量的影響．
（2）本實(shí)驗(yàn)的檢測原理：糖苷
糖苷酶
一定條件
對硝基苯酚
由于不同實(shí)驗(yàn)條件下香梨中的
 
含量不同，所以對硝基苯酚含量不同．以上反應(yīng)完成后，在對硝基苯酚的最佳吸收波長處測定的吸光值，與事先配制好的對硝基苯酚標(biāo)準(zhǔn)溶液的
 
進(jìn)行比較，確定對硝基苯酚含量，然后可推算出不同實(shí)驗(yàn)條件下糖苷酶含量．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟
提取樣液：定期稱取不同貯藏條件下的香梨樣品，制成糖苷酶粗提取液，保存?zhèn)溆茫?br />檢測樣液：將酶粗提取液和糖苷混合均勻，在pH 6.0、37℃條件下反應(yīng)一定時(shí)間，在對硝基苯酚的最佳吸收波長處測定其吸光值．
①為了保持糖苷酶的活性，制備酶粗提取液過程最好在
 
（低溫/常溫/高溫）條件下進(jìn)行．
②檢測樣液時(shí)，酶促反應(yīng)需控制在pH 6.0、37℃條件下，最可能的原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①在貯藏期間，圖中四種不同條件下的香梨中游離態(tài)呈香物質(zhì)均在貯藏
 
天左右時(shí)相對較多．
②在
 
條件下貯藏時(shí)，香梨的風(fēng)味和品質(zhì)最佳．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：
（1）這是動物還是植物細(xì)胞？是
 
細(xì)胞，作出這一判斷的有關(guān)依據(jù)是
 

（2）一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在
 
時(shí)期，如果甲代表Y染色體，該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
．
（3）圖中有
 
個(gè)染色體組，該生物體細(xì)胞中，染色體數(shù)最多有
 
條．
（4）如果圖中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因B，結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因是
 
  或
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用過程的圖解，請仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）圖中A表示
 
，B表示
 
．
（2）圖中E可以用
 
（試劑）提取出來：①來自于
 
．
（3）A過程為B過程提供的物質(zhì)是[
 
]
 
．和[
 
]上．
（4）假如白天突然中斷④的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有人擬設(shè)計(jì)從菠菜葉提取葉肉細(xì)胞中的葉綠體進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：
（1）用攪拌機(jī)破碎新鮮菠菜葉時(shí)，加入0.5mol/L的蔗糖溶液而不用蒸餾水，是為了避免破壞
 
；
（2）用雙層紗布過濾攪拌的液體，主要是為了
 
；
（3）將濾液高速離心5分鐘后，其綠色沉淀物中含有
 
等結(jié)構(gòu)；
（3）實(shí)驗(yàn)表明，綠葉也能發(fā)電，其原因是綠葉從水分子中奪取電子，在施加電場的情況下，這些電子能定向移動形成電流．綠葉中能將光能轉(zhuǎn)變成電能的物質(zhì)是
 
；植物在光反應(yīng)中，將光能通過電能轉(zhuǎn)變成貯存在
 
中；暗反應(yīng)為上述能量的轉(zhuǎn)換提供的物質(zhì)有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究所對某一水體進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題．
（1）有人連續(xù)幾年在4月至7月間，對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中幾種生態(tài)因子進(jìn)行調(diào)查，幾年的調(diào)查結(jié)果基本一致，對調(diào)查數(shù)據(jù)整理如圖（曲線僅示變化趨勢）．

據(jù)圖分析，在4月至5月上旬，該生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物光合作用合成有機(jī)物的凈生產(chǎn)量（總生產(chǎn)量減去呼吸消耗量）和現(xiàn)存浮游植物有機(jī)物總量均明顯增加的主要原因是
 
．
（2）圖1表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時(shí)間的變化曲線．請?jiān)趥溆脠D坐標(biāo)中分別繪制該魚種群數(shù)量及出生率和死亡率隨時(shí)間變化的曲線．
 


（3）一段時(shí)間，因水體沿岸農(nóng)田施肥、城市生活污水和工業(yè)廢水的排放等造成水體N、P超標(biāo)而導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)．科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝（即在浮床上種植特殊的水生、半水生植物）的生物性防治措施來凈化污水，請簡述凈化的兩點(diǎn)原理
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某科學(xué)家用3H標(biāo)記的H2O追蹤光合作用中H的轉(zhuǎn)移，最可能的途徑是（　�。�
A、H2O→[H]→ATP
B、H2O→[H]→C5→（CH2O）
C、H2O→[H]→C3→（CH2O）
D、H2O→[H]→C5→C3→（CH2O）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案