下列以洋蔥為材料的有關實驗中,說法不正確的是( 。
A、低溫處理洋蔥根尖能夠抑制紡錘體的形成
B、用H218O澆灌洋蔥一段時間后,可在空氣中檢測到18O2
C、將去掉紫色表皮的洋蔥鱗莖制成勻漿,加入斐林試劑后呈磚紅色
D、提取分離洋蔥綠葉中的色素,濾紙條最上邊的色素帶呈橙黃色
考點:有氧呼吸的過程和意義,葉綠體色素的提取和分離實驗,低溫誘導染色體加倍實驗
專題:
分析:光反應:(1)水的光解2H2O→4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP.
分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答: 解:A、低溫處理洋蔥根尖能夠抑制紡錘體的形成,使得染色體數(shù)目加倍;故A正確.
B、用H218O澆灌洋蔥一段時間后,植物光反應產(chǎn)生18O2;故B正確.
C、去掉紫色表皮的洋蔥鱗莖制成勻漿中含有還原性糖,加斐林試劑水浴加熱后成磚紅色;故C錯誤.
D、分離葉綠體中色素,類胡蘿卜素溶解度最高,呈橙黃色;故D正確.
故選C.
點評:本題考查低溫誘導染色體數(shù)目加倍、光反應、還原性糖鑒定、提取和分離色素等相關知識,意在考查學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組為了研究植物的光合作用,在晴朗的夏季,將大豆幼苗放在密閉的玻璃罩內(nèi),用全營養(yǎng)液置于室外自然條件下培養(yǎng),每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖甲所示曲線,圖乙是丙裝置在不同光強度下CO2吸收量的曲線.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中D點代表的生理狀態(tài)與乙圖中的
 
點相對應,若D點和H點所對應時刻的呼吸強度相等,則D點時的光照強度
 
(大于、等于、小于)H點時的光照強度.
(2)幼苗體內(nèi)的有機物干重在“24h”時比“0h”有何變化?
 
(增加、減少、不變).判斷依據(jù)是
 

(3)如果用圖丁裝置晝夜不停地光照,當由乙圖中B點時的光強向C點時對應的光強變化時,液滴向
 
(左、右、不)移動.
(4)如果要用圖丁裝置測量大豆苗在某一光強下的光合速率,由于燈光照射后會引起裝置內(nèi)溫度改變,從而導致實驗誤差,采取什么措施可以校正誤差?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于克隆技術的敘述中,錯誤的是( 。
A、可利用原生質(zhì)體進行植物組織培養(yǎng)
B、原生質(zhì)體可作為轉基因的受體細胞
C、植物克隆的技術基礎是植物組織培養(yǎng)
D、動物克隆的技術基礎是核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述中,錯誤的是( 。
A、在細胞核內(nèi)DNA能夠傳遞和表達遺傳信息
B、卵細胞、神經(jīng)細胞雖沒有細胞周期,但化學成分都不斷更新
C、肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
D、細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示夏季的寧波東錢湖凈初級生產(chǎn)量和次級生產(chǎn)量與水深的關系,下列說法錯誤的是( 。
A、曲線中隨水深增加,凈初級生產(chǎn)量下降,可能原因是光強度下降
B、若該生態(tài)系統(tǒng)長期處于C點所示的狀態(tài),則可處于穩(wěn)定狀態(tài)
C、凈初級生產(chǎn)量用于植物的生長繁殖,A處的植物長勢最好
D、在自然狀態(tài)下,一般凈初級生產(chǎn)量高則次級生產(chǎn)量也高

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國耶魯大學的生物學家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中,以防止病毒繁殖的實驗研究.HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞 (如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞(如圖乙),則該紅細胞也會被HIV識別、入侵.但HIV在紅細胞中無法完成復制增殖過程,最后隨紅細胞的死亡而被清除.下面有關說法錯誤的是(  )
A、病毒作為抗原會引起人體免疫系統(tǒng)的攻擊,引發(fā)人體發(fā)生免疫反應,產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞
B、人體紅細胞之所以成為“陷阱細胞”,從細胞角度分析是因為成熟的紅細胞沒有細胞核和核糖體
C、制備滅活的病毒疫苗時,加熱殺死病毒的過程中,體現(xiàn)病毒抗原特性的蛋白質(zhì)會因空間結構發(fā)生改變而失活
D、HIV是一種RNA病毒,其變異的來源有基因突變和染色體變異,發(fā)生變異后現(xiàn)行研制的疫苗可能不起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于脊椎動物和人生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解轉化為血糖
B、神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)是維持機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
C、小白鼠的垂體摘除后,其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素含量減少
D、摘除胸腺的個體無法完成對病毒的免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述,正確的是(  )
A、小麥種子在萌發(fā)初期,有機物總量在增加
B、進入夜間,葉肉細胞停止合成ATP
C、通風良好,可防止貯存的水果遭受酒精毒害
D、細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體的有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙表示不同類型的細胞,下列對這些細胞結構和功能的判斷正確的是( 。
A、甲、乙、丙3種細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要位于染色體上
B、甲、乙兩細胞具有成形的細胞核,丙的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
C、甲、丙胞具有細胞壁,乙細胞沒有細胞壁
D、甲乙、丙細胞內(nèi)細胞器膜、細胞膜和核膜構成了生物膜系統(tǒng)

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