基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用,引發(fā)了許多關(guān)于科技與倫理的爭論.有人歡呼:“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切”;有人驚呼:“它將引發(fā)道德危機(jī)”.對此,我們應(yīng)該持有的態(tài)度是( 。
①摒棄現(xiàn)有道德規(guī)范,推動(dòng)科技發(fā)展   
②發(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制科技的負(fù)面效應(yīng)
③科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準(zhǔn)繩   
④調(diào)整現(xiàn)有的道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展.
A、①②B、②③C、③④D、②④
考點(diǎn):生物技術(shù)中的倫理問題
專題:
分析:轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
解答: 解:我們新一代的年輕人應(yīng)持的正確態(tài)度是:既不摒棄現(xiàn)有道德規(guī)范,又推動(dòng)科技發(fā)展;發(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制科技的負(fù)面效應(yīng).當(dāng)科技的發(fā)展與現(xiàn)有的道德規(guī)范有沖突時(shí),科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準(zhǔn)繩.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,要求學(xué)生識記轉(zhuǎn)基因生物的安全性的相關(guān)知識,考查學(xué)生對轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的理解,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人的造血干細(xì)胞進(jìn)行的部分生理過程簡圖,A~E分別代表不同細(xì)胞.請據(jù)圖回答問題:
(1)B經(jīng)過
 
分裂過程形成C,若用含3H標(biāo)記的胸苷(3H-TdR)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)B,則經(jīng)過一次分裂后,C中具有放射性的染色體占全部染色體的比例為
 
%.
(2)圖中
 
(填字母)可能是漿細(xì)胞,該細(xì)胞參與特異性免疫中的
 
免疫,該細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向是
 

(3)紅細(xì)胞主要在人體的骨髓內(nèi)生成,成熟后,紅細(xì)胞離開骨髓進(jìn)入血液.若D為骨髓內(nèi)未成熟的紅細(xì)胞,則它生活的內(nèi)環(huán)境為
 
,與D相比,E中高爾基體的數(shù)量
 

(4)由腎臟和肝臟分泌的促紅細(xì)胞生成素(EPO),能增強(qiáng)造血干細(xì)胞的活動(dòng),促進(jìn)機(jī)體進(jìn)行
 
提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用人的血清注射到家兔體內(nèi)后,再用該兔的血清與人和其他3種動(dòng)物的血清相結(jié)合,得到結(jié)果如圖所示,請分析回答:
(1)人的血清對家兔起到
 
 作用,此時(shí)家兔的血清中會(huì)出現(xiàn),其化學(xué)組成為
 

(2)根據(jù)如圖所示,可說明黑猩猩血清中的
 
 在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上與
 
 的最相似,從而說明兩者之間有著
 

(3)上述方法稱為
 
,能為生物進(jìn)化提供
 
 上的證據(jù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的多指是一種顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳的.在一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子正;蛲瑫r(shí)患有此兩種疾病的幾率分別是( 。
A、
3
4
,
1
4
B、
3
8
,
1
8
C、
1
4
,
1
4
D、
1
4
,
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
比較內(nèi)容 植物細(xì)胞工程 動(dòng)物細(xì)胞工程
A 特殊處理 酶解法去除細(xì)胞壁 用胰蛋白酶處制成細(xì)胞懸浮液
B 融合方法 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 物理方法、化學(xué)方法
C 典型應(yīng)用 人工種子、種間雜種植物 單克隆抗體的制備
D 培養(yǎng)基區(qū)別 蔗糖是離體組織賴以生長的成分 動(dòng)物血清不可缺少
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不需要利用發(fā)酵工程的是( 。
A、生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白飼料
B、通過生物技術(shù)培育可移植的皮膚
C、利用工程菌生產(chǎn)胰島素
D、工廠化生產(chǎn)青霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為( 。
A、細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B、細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常
C、細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D、細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

釀膿鏈球菌反復(fù)感染人體可引起風(fēng)濕性心臟。渲饕蚴牵ā 。
A、機(jī)體免疫功能低下或缺失
B、外來抗原直接作用于機(jī)體某些組織
C、抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng),引起自身免疫疾病
D、外來抗原與自身某些組織細(xì)胞有共同的或相似的抗原決定簇

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