A、①② | B、④ | C、① | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與細(xì)胞膜和核膜相連 |
B、用高等植物成熟的篩管細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的植株與原植株具有相同數(shù)目的染色體組 |
C、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂含有C、H、O、N、P等元素 |
D、細(xì)胞質(zhì)中的tRNA分子比mRNA小得多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有高效性,酶比無機(jī)催化劑提高活化能的作用更顯著 |
B、酶催化的反應(yīng)速度與酶活性有關(guān),而與酶濃度無關(guān) |
C、酶的作用條件較溫和,酶催化的反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 |
D、酶是所有活細(xì)胞都含有的有機(jī)物,其合成包括轉(zhuǎn)錄過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中 |
B、溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì) |
C、葉綠體中光能的吸收和轉(zhuǎn)化均在基粒上進(jìn)行 |
D、生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、600 |
B、5、1860 |
C、5、1240 |
D、4、1860 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域 |
C、證明生物之間存在親緣關(guān)系 |
D、發(fā)現(xiàn)動、植物細(xì)胞的不同之處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所結(jié)番茄全為黃果,遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳 |
B、雜交種子中胚的基因型是Rrr,含三個染色體組 |
C、由雜交種子長成的植株上,結(jié)的全是紅果 |
D、若形成75粒種子,則需要15個精子參與受精作用 |
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