Question

14．“霜葉紅于二月花”的美麗景色，是由于成片的黃櫨或楓樹葉片逐漸變紅形成的．假若你是研究性學(xué)習(xí)小組的成員，請你利用暑假對這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進行實驗探究．
實驗假設(shè)：葉片變紅現(xiàn)象受溫度影響．
圍繞該實驗假設(shè)，有的同學(xué)主張在進行實驗前，需要搜集有關(guān)資料，才能對實驗組的溫度進行設(shè)置，該“有關(guān)資料”應(yīng)為當(dāng)?shù)厣钋锏臅円箽鉁刈兓�資料（當(dāng)?shù)貧庀筚Y料）．
實驗材料：盆栽的黃櫨或楓樹、透明的恒溫箱等實驗用具．
實驗步驟：
（1）取甲、乙兩組盆栽的黃櫨（或楓樹），分別放入兩透明的恒溫箱內(nèi)，甲為實驗組，乙為對照組；
（2）甲組恒溫箱模擬深秋時晝夜溫度變化，乙組除溫度與外界環(huán)境相同外，其余條件都與甲組一致；
（3）若干天后觀察實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①如果實驗組和對照組中的葉片都變紅（或都不變紅），那么假設(shè)不成立；
②如果實驗組葉片變紅，對照組葉片不變紅，那么假設(shè)成立．

Answer 1

分析 （1）探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：據(jù)題干可知，本實驗探究為葉片變紅現(xiàn)象是否受溫度影響．故要搜集當(dāng)?shù)厣钋锏臅円箽鉁刈兓�資料（當(dāng)?shù)貧庀筚Y料）．
實驗材料：盆栽的黃櫨或楓樹、透明的恒溫箱等實驗用具．
實驗步驟：
（1）分組，編號；取甲、乙兩組盆栽的黃櫨（或楓樹），分別放入兩透明的恒溫箱內(nèi)，甲為實驗組，乙為對照組；
（2）根據(jù)單一變量原則，實驗組和對照組采取不同的溫度，甲組恒溫箱模擬深秋時晝夜溫度變化，乙組除溫度與外界環(huán)境相同外，其余條件都與甲組一致；
（3）若干天后觀察實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①如果實驗組和對照組中的葉片都變紅（或都不變紅），則說明不受溫度影響，那么假設(shè)不成立；
②如果實驗組葉片變紅，對照組葉片不變紅，說明受溫度影響，那么假設(shè)成立．
故答案為：
當(dāng)?shù)厣钋锏臅円箽鉁刈兓�資料（當(dāng)?shù)貧庀筚Y料）
實驗步驟：（1）取甲、乙兩組盆栽的黃櫨（或楓樹），分別放入兩透明的恒溫箱內(nèi)，甲為實驗組，乙為對照組
（2）甲組恒溫箱模擬深秋時晝夜溫度變化，乙組除溫度與外界環(huán)境相同外，其余條件都與甲組一致
（3）若干天后觀察實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①如果實驗組和對照組中的葉片都變紅（或都不變紅），那么假設(shè)不成立
②如果實驗組葉片變紅，對照組葉片不變紅，那么假設(shè)成立

點評 本題考查了有關(guān)酶的科學(xué)探究實驗，意在考查學(xué)生的實驗探究和應(yīng)用能力，試題難度中等．