如圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖,①②③④代表四種生理過程,回答

(1)通過[①]
 
把[A]
 
轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)[②]
 
進行的場所是
 

(3)以上四種生理過程中能產(chǎn)生水的有
 
(填序號).在碳循環(huán)中,通過細胞呼吸不能將碳歸還到無機環(huán)境的是
 
 (填序號).
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖解:圖中過程①能夠利用二氧化碳和水合成葡萄糖,并且釋放氧氣,表示光合作用;過程②中,利用氧氣將葡萄糖分解成二氧化碳和水,表示有氧呼吸;過程③表示無氧呼吸中的乳酸發(fā)酵,過程④表示無氧呼吸中的酒精發(fā)酵.
解答: 解:(1)圖中看出,過程①能夠利用二氧化碳和水合成葡萄糖,并且釋放氧氣,表示光合作用,光合作用過程中能夠?qū)⒐饽躘A]轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)過程②中,利用氧氣將葡萄糖分解成二氧化碳和水,表示有氧呼吸,有氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)(一)和線粒體(二、三).
(3)在①光合作用的暗反應(yīng)階段和②有氧呼吸的第三階段均能產(chǎn)生水.細胞呼吸分為:有氧呼吸、酒精發(fā)酵、乳酸發(fā)酵,只有乳酸發(fā)酵過程中不能產(chǎn)生二氧化碳.因此在碳循環(huán)中,③乳酸發(fā)酵不能將碳歸還到無機環(huán)境.
故答案為:
(1)光合作用  光能
(2)有氧呼吸  細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(3)①、②③
點評:本題考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,考生要能夠相關(guān)物質(zhì)變化確定圖解中數(shù)字編號表示的生理作用;能夠識記光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所;明確只有乳酸發(fā)酵中不能釋放二氧化碳,因此將碳歸還到無機環(huán)境中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中屬于高等植物細胞有絲分裂后期圖象的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

有學(xué)生在做葉綠體中色素提取和分離實驗時,采用圓形濾紙片,將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓圈上,將濾紙自圓心折疊后層析,經(jīng)層析后,色素被分離為四個半徑不同且顏色不同的同心圓(如圖所示),請推測最內(nèi)圈的色素是( 。
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、胡蘿卜素D、葉黃素

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂.下列敘述正確的是( 。
A、可以選一個間期細胞,觀察其動態(tài)的分裂全過程
B、裝片的制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片
C、觀察一個分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板
D、如果視野過暗,可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野亮度

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象.下列各項變化在人體細胞衰老過程中不會出現(xiàn)的是( 。
A、許多酶活性降低
B、細胞內(nèi)線粒體數(shù)量增加
C、細胞核體積不斷增大
D、細胞呼吸速率減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗,據(jù)如圖回答:(圖中表示不透光的錫箔,■表示含有生長素的瓊脂塊,表示不透光的云母片)

(1)直立生長的是
 
圖.
(2)向光彎曲的是
 
圖.
(3)不生長也不彎曲的是
 
圖.
(4)由該實驗可知,燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是
 
,其感光部位是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

家貓中有很多對性狀值得人們關(guān)注和研究,如有尾與無尾(由一對等位基因A、a控制)、眼睛的黃色與藍色(由另一對等位基因B、b控制).在上述兩對性狀中,其中某一對性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育.現(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示,請分析回答:
無尾黃眼無尾藍眼有尾黃眼有尾藍眼
2
12
2
12
1
12
1
12
4
12
0
2
12
0
(1)基因是有
 
片段,基因具有
 
結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,復(fù)制時遵循
 
 原則,從而保證了復(fù)制準確進行.基因儲存的遺傳信息指的是
 

(2)家貓的上述兩對性狀中,不能完成胚胎發(fā)育的性狀是
 
,基因型是
 
(只考慮這一對性狀).
(3)控制有尾與無尾性狀的基因位于染色體上,控制眼色的基因位于
 
染色體上.判斷的依據(jù)是
 

(4)家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時遵循
 
定律;親本中母本的基因型是
 
,父本的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列材料回答問題:
材料一:實驗表明,單層脂分子鋪展在水面上,極性端(親水)與非極端(疏水)排列是不同的.攪拌后可形成雙層脂分子呈球形,如圖1所示.脂質(zhì)是利用磷脂分子可在水相中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的特點而制備成的人工膜.
材料二:2003年,許多國家和地區(qū)發(fā)生了冠狀病毒變異引起的嚴重急性呼吸綜合癥(SARA),冠狀病毒由此而受到極大關(guān)注.經(jīng)美國科學(xué)家測試,干擾素能阻止SARS病毒繁殖.干擾素能夠在免疫系統(tǒng)產(chǎn)生具有針對性的抗體之前發(fā)揮作用,所以它可能成為治療非典的藥品.

材料三:我國研制的SARS疫苗已在動物體內(nèi)試驗成功,目前進入在志愿者身上試驗階段.圖2表示志愿者接種疫苗后,兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化情況.
(1)人類成熟的紅細胞無細胞核和細胞器,已知一個紅細胞的表面積為n.1925年,荷蘭科學(xué)家用丙酮提取了成熟紅細胞膜中的脂類物質(zhì),再將提取物在水槽中制備出單分子層.水槽中脂類單層的表面積約為
 
,因為
 

(2)脂質(zhì)體的形成是由于磷脂分子結(jié)構(gòu)同時具有
 
特點.脂質(zhì)體鑲?cè)隓NA就可以做為基因工程的運載體,因為脂質(zhì)體的成分、結(jié)構(gòu)擬
 
,可以
 
,從而導(dǎo)入目的基因.
(3)將抗癌藥物包埋在脂質(zhì)體內(nèi)可以制成“生物導(dǎo)彈”,專門用于殺滅特定的腫瘤細胞.“生物導(dǎo)彈”必須在脂質(zhì)體膜上嵌入
 
,它可以與腫瘤細胞膜的受體發(fā)生特異性結(jié)合.
(4)干擾素、白細胞介素等淋巴因子是由
 
產(chǎn)生的.淋巴因子大多數(shù)是通過
 
來發(fā)揮免疫效應(yīng).
(5)注射疫苗后,志愿者出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,參與體溫調(diào)節(jié)的激素主要有(要求答出兩種)
 

(6)組成SARS病毒的遺傳物質(zhì)共包含
 
種核苷酸.SARS作為抗原,其特異性主要決定于它的
 

(7)(2分)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,請在圖10乙中繪出其體內(nèi)抗體變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇都是組成細胞膜的成分,其中磷脂最豐富.
 
.(判斷對錯)

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