如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、只有自養(yǎng)型生物能夠完成X1過程
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等
C、當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%~4%
D、X1、X2、X3…過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:X1過程代表的是光合作用,自養(yǎng)生物進(jìn)行;X1過程吸收的CO2總量應(yīng)該大于Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量,還有能量未被利用;能量傳遞率是10%~20%,X3過程的能量值約為X1過程的能量值1%~4%;Z1、Z2、Z3、…過程提供的有機(jī)物中的碳將一部分轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳,另外一部分合成分解者體內(nèi)的化合物.
解答: 解:A.X1過程代表的是光合作用,自養(yǎng)生物進(jìn)行,A正確;
B.X1過程吸收的CO2總量應(yīng)該大于Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量,還有能量未被利用,B錯(cuò)誤;
C.能量傳遞率是10%~20%,X3過程的能量值約為X1過程的能量值1%~4%,C正確;
D.Z1、Z2、Z3、…過程提供的有機(jī)物中的碳將一部分轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳,另外一部分合成分解者體內(nèi)的化合物,未被分解利用的,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):以圖形作為信息的載體,考查了能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生分析圖形,以及解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,根據(jù)圖回答:

(1)圖中3時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂的
 
期.該期細(xì)胞中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目為
 
、
 
.圖中3時(shí)期到4時(shí)期染色體數(shù)目發(fā)生變化的原因是
 
;
(2)染色體加倍是在圖中標(biāo)號(hào)
 
時(shí)期形成的;
(3)若圖示是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程,則在2時(shí)期與植物細(xì)胞有絲分裂不同之處是中心體發(fā)出
 
,形成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,可作用于甲狀腺
B、小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,可作用于胰島細(xì)胞
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),可作用于肌肉和某些腺體
D、燕麥幼根細(xì)胞分裂素含量較高,可促進(jìn)乙烯的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

將盆栽植物天竺葵澆上含18O的水后,置于密閉的玻璃鐘罩內(nèi),再把整個(gè)裝置放在室外陽光下,并保持適宜的溫度條件.一周后玻璃鐘罩內(nèi)的空氣及天竺葵中下列哪些物質(zhì)可能含有18O?( 。
①O2  ②水蒸氣 、跜O2 、芷咸烟恰 、莅被帷 、拗荆
A、①②中含有,③④⑤⑥中沒有
B、①②③中含有,④⑤⑥中沒有
C、①②③④中含有,⑤⑥中沒有
D、①②③④⑤⑥中都可能含有

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人類代謝過程的敘述,正確的是( 。
①一切營養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)過消化,才能被吸收  
②營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過內(nèi)環(huán)境,才能被身體各細(xì)胞獲得  
③蛋白質(zhì)不能都由糖和脂肪轉(zhuǎn)換而來  
④營養(yǎng)物質(zhì)都直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)  
⑤細(xì)胞內(nèi)合成代謝永遠(yuǎn)大于分解代謝  
⑥代謝終產(chǎn)物只有經(jīng)過排尿排出.
A、①②⑥B、②③
C、③④D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將線粒體放在低滲溶液中將其外膜漲破,然后通過離心處理將外膜與包裹著基質(zhì)的內(nèi)膜分開,再用超聲波將內(nèi)膜切成若干小段,每個(gè)小段均可自動(dòng)閉合成一個(gè)小泡.下列說法不正確的是( 。
A、線粒體的外膜和內(nèi)膜都以磷脂雙分子層為基本支架
B、線粒體在低滲溶液中外膜漲玻與膜的選擇透過性有關(guān)
C、破裂的內(nèi)膜可以自動(dòng)閉合成小泡說明生物膜具有流動(dòng)性
D、線粒體基質(zhì)中含有水、丙酮酸、葡萄糖和核昔酸等多種化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)環(huán)境中三種主要構(gòu)成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖.以下描述正確的是(  )
A、甲中含有血紅蛋白、二氧化碳和氨基酸
B、乙中可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和尿素
C、乙和淋巴液的蛋白質(zhì)濃度比甲高
D、甲、乙、淋巴液的成分轉(zhuǎn)化均需跨膜進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列細(xì)胞或生物體中,能獨(dú)立進(jìn)行“翻譯”的是( 。
A、SARS病毒
B、人體成熟紅細(xì)胞
C、艾滋病的病原體
D、蠶豆根尖生長點(diǎn)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

1880年,美國科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn):把載有水綿和好氧細(xì)菌臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍.如圖(一)所示:

(1)恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)所用材料中,水綿葉綠體中含有的4種色素分別為:
 
,好氧細(xì)菌與酵母菌相比,在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別為
 
,本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有:
 
.(至少答兩點(diǎn))
(2)科學(xué)家恩格爾曼后來又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量聚集在如圖(二)所示區(qū)域.本實(shí)驗(yàn)的自變量為:
 
,本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
 

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