科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有自養(yǎng)型生物能夠完成X1過程 |
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等 |
C、當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%~4% |
D、X1、X2、X3…過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖蒜變甜主要是細胞主動選擇吸收糖類并進行積累形成的 |
B、維生索D能以自由擴散方式進入細胞,是因為其屬于脂質(zhì) |
C、飯后消化道中的葡萄糖濃度大于小腸上皮細胞中的濃度,此時小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散 |
D、腎小管上皮細胞能將原尿中的葡萄糖全部吸收,其吸收過程需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體上橫紋區(qū)段的物質(zhì)組成單位是脫氧核苷酸和氨基酸 |
B、若一般體細胞DNA含量為2C,則裝片上的唾液腺細胞DNA含量高于2C |
C、若視野中有明顯的異物,可移動載玻片或轉(zhuǎn)動目鏡以判斷異物在何處 |
D、移動裝片可以在視野中觀察到果蠅唾液腺細胞中每條染色體有兩條染色體臂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大批關(guān);て髽I(yè),消除污染源頭 |
B、發(fā)展水電,開發(fā)清潔能源,減少對化石燃料的依賴 |
C、燃煤時加入適量生石灰,減少燃燒廢氣中SO2的含量 |
D、在農(nóng)村推廣應(yīng)用微生物技術(shù),將植物秸稈、動物糞便等制成沼氣 |
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