Question

圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系及①②③④四個位點，圖乙是高等動物的部分體液調(diào)節(jié)過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）人的手指意外觸到蠟燭火焰會縮手，該縮手反射的神經(jīng)中樞在

 

．而消防隊員在火海中救人時雙手雖觸碰火焰，卻不會發(fā)生縮手反射，這說明

 

．
（2）圖甲中，如果在③處給予有效刺激，在②處

 

（填“能”或“不能”）檢測到電位變化．
（3）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點．若刺激病人手指，病人手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是

 

．
（4）圖乙所示的調(diào)節(jié)過程中，M物質(zhì)的名稱是

 

．有資料表明，某種皮質(zhì)醇與胰島B細(xì)胞分泌的激素的生理作用正好相反，則該皮質(zhì)醇的作用是

 

．如果皮質(zhì)醇分泌過多，會對下丘腦和垂體的分泌活動產(chǎn)生抑制作用，則該調(diào)節(jié)機制屬于

 

．如果切除動物的垂體，則促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和皮質(zhì)醇的分泌量變化分別是

 

、

 

．

Answer 1

考點：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示作答．
圖乙為皮質(zhì)醇的反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)示意圖，M物質(zhì)為垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素．

解答： 解：（1）縮手反射的中樞在脊髓；消防隊員雙手雖觸碰火焰，卻不會發(fā)生縮手反射，說明了低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控．
（2）圖甲中③為傳出神經(jīng)，受到刺激時，肌肉能夠收縮，但由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，故傳入神經(jīng)②不能檢測到電位變化．
（3）若刺激病人手指，病人手能動，但沒有感覺，說明縮手反射的反射弧是完整的，即②③為正常，而神經(jīng)沖動不能傳給大腦皮層，說明①受損．
（4）M物質(zhì)為垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素；胰島B細(xì)胞分泌的激素為胰島素，有降糖的作用，而皮質(zhì)醇與胰島素的作用相反，因此該皮質(zhì)醇的作用是升高血糖濃度；如果皮質(zhì)醇分泌過多，能抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)；如果切除垂體，促腎上腺皮質(zhì)激素減少，造成腎上腺分泌皮質(zhì)醇減少，皮質(zhì)醇減少對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，故促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的分泌量會增加．
故答案為：
（1）脊髓   低級中樞受腦中高級中樞的控制
（2）不能
（3）①
（4）促腎上腺皮質(zhì)激素   升高血糖（濃度）   （負(fù)）反饋調(diào)節(jié)    增加      減少

點評：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．