A、纖維素,自然選擇 |
B、磷脂,地理隔離 |
C、糖蛋白,生殖隔離 |
D、酶,生存斗爭 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在圖①a~e過程中,代表細胞分泌Na+過程的是e |
B、在圖①所示的結構中,主要由A物質決定著不同生物膜的功能差異 |
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程d |
D、在圖①所示的結構中,A和B物質大都不是靜止的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、日光下,植物進行光合作用的同時,呼吸作用也在進行 |
B、離體的葉片,進行光合作用的同時不能進行呼吸作用 |
C、密閉干燥的糧倉中,貯存著的小麥籽粒在進行著呼吸作用 |
D、寒冷的冬季,冬眠的青蛙也要進行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種的形成可以不經過隔離 |
B、生物進化的實質在于有利變異的積累 |
C、基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向 |
D、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物類別/物種數量/年數 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
總計 | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A、物種多樣性趨于增加 |
B、群落發(fā)生了原生演替 |
C、第1年時群落無垂直結構 |
D、群落垂直結構和水平結構發(fā)生了變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
個體的基因組成 | 性狀表現(xiàn)(眼色) |
四顯基因(AABB) | 黑色 |
三顯一隱(AABb、AaBB) | 褐色 |
二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB) | 黃色 |
一顯三隱(Aabb、aaBb) | 深藍色 |
四隱基因(aabb) | 淺藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需用到限制酶和 DNA 連接酶 |
B、要在細胞外將人的基因與運載體結合 |
C、會出現(xiàn) RNA 的自我復制現(xiàn)象 |
D、有按照 mRNA 密碼子的排列順序合成蛋白質的過程 |
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