一般情況下,腫瘤細(xì)胞因?yàn)樘禺愋员磉_(dá)某種腫瘤抗原而被人體免疫機(jī)制殺滅.

(1)腫瘤抗原的成分是
 

(2)寫出編號(hào)名稱:丙細(xì)胞
 
 B物質(zhì)
 

(3)非特異性免疫的過程編號(hào)是
 

(4)圖1中的10肽、25肽是抗原在巨噬細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞內(nèi)消化的產(chǎn)物,也被稱為加工過的抗原,其在人體對(duì)腫瘤免疫過程起到的作用、及其特點(diǎn)有
 
(多選).
A.一個(gè)細(xì)胞可以有多種抗原
B.人體所有的丙細(xì)胞都只能識(shí)別10肽
C.10肽與25肽的結(jié)構(gòu)差異僅由參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)單體的數(shù)目決定
D.10肽、25肽在細(xì)胞膜上的呈現(xiàn),需要相應(yīng)的物質(zhì)與之形成復(fù)合體
(5)由圖1中的信息進(jìn)行分析和判斷:Th細(xì)胞的作用是
 

(6)丙細(xì)胞殺傷腫瘤細(xì)胞的方式,除了通過物質(zhì)A作用之外,還可以
 

正常細(xì)胞中含有抑癌的P53基因,P53基因能表達(dá)抗病毒蛋白,幫助修復(fù)輕度變異的基因,也能使重度突變的細(xì)胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤發(fā)生.若細(xì)胞中P53基因失活而不能表達(dá),基因突變的細(xì)胞易形成腫瘤(圖4).基因治療腫瘤是根本的方法,腺病毒以其嗜好增殖細(xì)胞和對(duì)人體基本無害而成為良好的基因載體.野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因,以及病毒復(fù)制基因E1,因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒.圖2、3中箭頭所指為相應(yīng)限制酶切點(diǎn).
(7)治療用的目的基因是
 

(8)構(gòu)建重組腺病毒時(shí),限制酶最好選擇
 
,理由是
 

(9)將目的基因與腺病毒重組,還需要
 
酶;重組的成功率較低,依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA,這是因?yàn)?div id="gh8gkjy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(10)要獲得更多重組病毒,采用的方法是:獲取人體某腫瘤細(xì)胞→將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中→重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細(xì)胞→體外培養(yǎng)侵染的細(xì)胞.上述過程選用腫瘤細(xì)胞的理由是
 
;選用含E1基因的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行病毒侵染的理由是
 

(11)篩選重組病毒,可采用離心分層純化法,其依據(jù)是
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞免疫和體液免疫過程,免疫治療和基因工程的綜合性考查,根據(jù)題圖梳理細(xì)胞免疫和體液免疫的過程,解答(1)~(6)題;解讀題干信息結(jié)合基因工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)解答(7)~(11)題.
解答: 解:(1)分析題圖可知,某種10肽和25肽,能刺激淋巴細(xì)胞增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞,因此某種10肽和25肽是抗原.
(2)分析題圖可知①②③④是細(xì)胞免疫的過程,丙細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞(致敏T細(xì)胞);①②⑨⑩⑦⑧是體液免疫的過程,B物質(zhì)是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體.
(3)吞噬細(xì)胞吞噬、消耗病原體的過程是非特異性免疫,即圖中①或①②.
(4)A、分析題圖可知,某種10肽和25肽都是腫瘤抗原,因此一個(gè)細(xì)胞可以有多種抗原,A正確;
B、效應(yīng)T細(xì)胞的識(shí)別作用具有特異性,一種效應(yīng)T細(xì)胞只能識(shí)別特定的抗原,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、10肽、25肽由細(xì)胞膜糖蛋白識(shí)別并與之結(jié)合后才能在在細(xì)胞膜上呈現(xiàn),D正確.
(5)分析題圖可知,Th細(xì)胞接受吞噬細(xì)胞吞噬、處理、呈遞的抗原后,呈遞給B細(xì)胞,激活B細(xì)胞的活性,使B細(xì)胞增殖分析形成漿細(xì)胞.
(6)分析題圖可知,丙細(xì)胞是致敏T細(xì)胞,致敏T細(xì)胞的作用除了產(chǎn)生淋巴因子外,還直接作用于靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞裂解、死亡.
(7)分析題干信息可知,細(xì)胞中P53基因失活而不能表達(dá),基因突變的細(xì)胞易形成腫瘤,因此治療用的目的基因是P53基因.
(8)分析題干和題圖信息可知,使用EcoRI和BamHI可以除去病毒復(fù)制的基因,使病毒失去復(fù)制能力,防止病毒復(fù)制后損傷健康細(xì)胞,破壞55Kda基因,防止其抑制P53基因的活性,因此,構(gòu)建重組腺病毒時(shí),使用的限制酶最好是EcoRI和BamHI.
(9)DNA連接酶是記憶過程技術(shù)的“針線”,目的基因與腺病毒被限制酶切割后需要DNA連接酶進(jìn)行鏈接;切下片段有可能與原基因重新結(jié)合,因此重組的成功率較低,依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA.
(10)由于腫瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是無限增殖,腫瘤細(xì)胞不斷復(fù)制的特點(diǎn)為病毒提供更多的生活場(chǎng)所,所以要獲得更多重組病毒,要將將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中讓重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細(xì)胞然后進(jìn)行體外培養(yǎng);選用含E1基因的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行病毒侵染的理由是可以讓病毒僅在含E1基因的腫瘤細(xì)胞中復(fù)制,而在不含E1基因的人體正常細(xì)胞中不能復(fù)制,提高安全性.
(11)重組病毒與非重組病毒的DNA分子長(zhǎng)度不同,質(zhì)量(密度)也不同,因此可以用離心分層純化法、篩選重組病毒.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)
(2)致敏T細(xì)胞     抗體
(3)①或①②
(4)AD
(5)幫助抗原呈遞,激活B細(xì)胞活性
(6)直接接觸、溶解癌細(xì)胞
(7)P53基因
(8)EcoRI和BamHI     除去病毒復(fù)制的基因,使病毒失去復(fù)制能力,防止病毒復(fù)制后損傷健康細(xì)胞;破壞55Kda基因,防止其抑制P53基因的活性
(9)DNA連接酶     切下片段有可能與原基因重新結(jié)合.
(10)利用腫瘤細(xì)胞不斷復(fù)制的特點(diǎn)為病毒提供更多的生活場(chǎng)所   可以讓病毒僅在含E1基因的腫瘤細(xì)胞中復(fù)制,而在不含E1基因的人體正常細(xì)胞中不能復(fù)制,提高安全性
(11)重組病毒與非重組病毒的DNA分子長(zhǎng)度不同,質(zhì)量(密度)也不同
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是體液免疫和細(xì)胞免疫的過程,免疫治療在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,基因工程技術(shù)在醫(yī)療中的應(yīng)用,分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于習(xí)慣知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
    A、興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
    B、神經(jīng)細(xì)胞外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同
    C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能夠引起突觸后膜的興奮或抑制
    D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( 。
    A、圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈
    B、蛇處于2個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
    C、青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食
    D、蝗蟲→青蛙→蛇,這條食物鏈有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    調(diào)節(jié)是生物體維持自身正常生命活動(dòng)的重要功能,以下表述正確的是(  )
    A、植物生長(zhǎng)素從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸需要能量
    B、由于敏感性不同,促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度一定會(huì)抑制根的生長(zhǎng)
    C、垂體既能分泌激素,又與下丘腦相聯(lián)系,所以是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
    D、含有神經(jīng)遞質(zhì)的突觸小泡進(jìn)入突觸間隙作用于突觸后膜會(huì)引起后膜發(fā)生電位變化

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某湖泊由于大量排入污水,連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā),引起下層水草大量死亡,周邊居民也出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)的中毒現(xiàn)象.人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法.近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.根據(jù)上述材料回答問題:

    (1)湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的
     
    .如果居民中毒是由于藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的,這類食物鏈中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)?div id="jej5ywa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
     
     
    →人.
    (2)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣,測(cè)得甲組pH為7.3,乙組pH 為6.0,那么取自早晨的水樣是哪一組?其原因是
     

    (3)殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點(diǎn)是污染環(huán)境,殺傷天敵和
     

    (4)種植大型挺水植物在構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)中的作用是
     

    (5)該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過程屬于
     

    (6)如果不及時(shí)進(jìn)行有效治理,則該湖泊的生態(tài)系統(tǒng)將發(fā)生如圖所示的反饋調(diào)節(jié)活動(dòng).這種調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是
     
    ,這種反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    由于日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄露,我國政府禁止從日本12個(gè)都縣進(jìn)口食品、食用農(nóng)產(chǎn)品及飼料.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
    (1)核電站泄露的高濃度放射性物質(zhì)可能直接導(dǎo)致高等生物產(chǎn)生的變異有
     
    ,親代這些變異會(huì)通過
     
    細(xì)胞遺傳給后代.
    (2)核泄漏發(fā)生后,放射性物質(zhì)主要通過生態(tài)系統(tǒng)的
     
    (途徑)在生物個(gè)體之間傳遞.由于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有
     
    特點(diǎn),所以其他國家也檢測(cè)到了微量的放射性物質(zhì).
    (3)某研究小組對(duì)生活在核電站周邊的小鼠進(jìn)行了遺傳研究.小鼠尾長(zhǎng)的長(zhǎng)尾與短尾(由基因A、a控制),尾形的彎曲與正常(由基因B、b控制)各為一對(duì)相對(duì)性狀.研究人員以多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及其比例如圖所示.請(qǐng)分析回答:
    ①小鼠長(zhǎng)尾與短尾這一相對(duì)性狀中,
     
    是顯性性狀.
    ②控制小鼠尾長(zhǎng)和尾形的基因分別位于
     
    染色體和
     
    染色體上,這兩對(duì)基因的遺傳
     
    (符合、不符合)自由組合定律.
    ③母本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型有
     

    ④寫出Fl長(zhǎng)尾彎曲尾個(gè)體可能的基因型:
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    利用紅外線測(cè)量?jī)x可以靈敏地測(cè)量一個(gè)密閉小室(容積為1L)中的CO2濃度變化.在甲、乙兩個(gè)密閉、透明玻璃小室中分別放置葉面積都是10cm3的A、B兩種植物的葉片,在充足的光照條件下測(cè)量CO2濃度變化(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間溫度等條件適宜且不變),結(jié)果記錄于下表:(CO2濃度mg/L)
    記錄時(shí)間(min) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
    甲小室(A植物葉片) 150 110 75 50 35 18 8 8 8 8
    乙小室(B植物葉片) 150 113 83 58 50 48 48 48 48 48
    根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題:
    (1)從表中可以看出密閉小室中的CO2濃度變化的趨勢(shì)是
     

    (2)從記錄的結(jié)果看,實(shí)驗(yàn)的前5分鐘,A、B兩種植物葉片有機(jī)物的積累量之比為
     
    ,0~25min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是
     
    .當(dāng)記錄時(shí)間在35~45min期間,CO2濃度維持在相同的水平上,其原因是
     

    (3)如圖為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)上表數(shù)據(jù)推測(cè)A植物相當(dāng)于下圖中的圖
     
    (填“a”或“b”).其進(jìn)行光合作用時(shí),在
     
    細(xì)胞中形成淀粉.
    (4)如果將大小相同、長(zhǎng)勢(shì)相似的A種植物和B種植物一起培養(yǎng)在同一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,它們的生活狀態(tài)是:A植物
     
    ,B種植物
     
    ,原因是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【生物技術(shù)實(shí)踐】
    2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予在“基因靶向”技術(shù)方面作出突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家.“基因靶向”技術(shù),指的是應(yīng)用DNA同源重組原理,通過一定的載體,用設(shè)計(jì)好的目的基因替代靶基因,從而達(dá)到使靶基因功能喪失的目的.借助這一技術(shù),科學(xué)家可以用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使其體內(nèi)的某項(xiàng)特定基因喪失功能,以幫助人們找到治療疾病的有效方法.下面是該實(shí)驗(yàn)的基本過程,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
    (1)獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞).實(shí)驗(yàn)一般采用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞,這是因?yàn)镋S細(xì)胞具有發(fā)育的
     
    .舉出一例獲取ES細(xì)胞的常用方法:
     

    (2)獲取目的基因.
    ①目的基因是靶基因的同源片段.經(jīng)過修飾使靶基因的功能改變或喪失,就可獲得目的基因.如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因,可以采用蛋白質(zhì)工程技術(shù),請(qǐng)簡(jiǎn)述其過程.
     

    ②為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,需要通過PCR技術(shù)獲得目的基因的大量拷貝.與體內(nèi)DNA復(fù)制相比,PCR反應(yīng)體系需加入哪兩種特別的物質(zhì)?
     

    (3)構(gòu)建基因表達(dá)載體.質(zhì)粒是具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA,它所具有的一至多個(gè)
     
    位點(diǎn),使目的基因插入其中成為可能,因此常被選作運(yùn)載體.
    (4)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞,從中篩選出成功發(fā)生了同源重組的ES細(xì)胞,然后培育出小鼠.
    ①由ES細(xì)胞培育出小鼠的過程中,需要采用哪些技術(shù)手段?
     

    ②通過檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出蛋白質(zhì)產(chǎn)品,可以確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組.請(qǐng)簡(jiǎn)述這種檢測(cè)方法.
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    前段時(shí)間,我省部分地區(qū)遭遇百年一遇的大旱,嚴(yán)重影響作物生長(zhǎng)和人們的正常生活.下列有關(guān)水的敘述不合理的是(  )
    A、人體的不同組織和器官含水量不同
    B、水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不變的
    C、水是農(nóng)作物光合作用的必需原料
    D、動(dòng)物有氧呼吸既需要水參與又有水生成

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    同步練習(xí)冊(cè)答案