A、細(xì)胞分裂的結(jié)果 |
B、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 |
C、細(xì)胞分化的結(jié)果 |
D、細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 | 雜交細(xì)胞 | |||
A | B | C | ||
人 染色體 |
l | - | + | + |
2 | + | - | + | |
3 | + | + | - | |
酶 | m | + | - | + |
n | - | + | + | |
p | + | - | + | |
q | - | + | + |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、飯后半小時(shí)血糖升高 |
B、飯后糖原的合成加速 |
C、饑餓時(shí)血糖含量仍可保持相對(duì)穩(wěn)定 |
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌糖原直接氧化分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸 |
B、該多肽屬于四肽化合物,含有4個(gè)肽鍵 |
C、該多肽的合成時(shí)產(chǎn)生4個(gè)水 |
D、該多肽的合成需要能量,分泌不需要能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體和核糖體 |
B、線粒體和高爾基體 |
C、葉綠體和線粒體 |
D、核糖體和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該種植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體 |
B、沒(méi)有兩個(gè)控制上述性狀的基因位于同一條染色體上 |
C、在某一染色體上含有兩個(gè)以上控制這些性狀的非等位基因 |
D、對(duì)每一對(duì)性狀單獨(dú)分析,都符合基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、構(gòu)成生物膜 |
B、調(diào)節(jié)生理代謝 |
C、儲(chǔ)存能量 |
D、攜帶遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、燒杯液面上升,燒杯中的液體為0.1g?mL-1蔗糖溶液 |
B、燒杯液面下降,燒杯中的液體為0.1g?mL-1蔗糖溶液 |
C、漏斗頸液面上升,漏斗內(nèi)裝的液體為0.1g?mL-1蔗糖溶液 |
D、漏斗頸液面下降,漏斗內(nèi)裝的液體為0.3g?mL-1蔗糖溶液 |
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