下列有關(guān)水稻的敘述,不正確的是( 。
A、二倍體水稻含有兩個染色體組
B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大
C、二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:二倍體是指由受精卵發(fā)育而成的個體,其體細胞中含有2個染色體組;用秋水仙素處理二倍體,可阻止染色體的分離,從而得到四倍體,相對于二倍體而言,四倍體的果實種子都比較大;依據(jù)分離定律和自由組合定律,二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,其體細胞含有三個染色體組;水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體,但單倍體植株一般都高度不育,不能產(chǎn)生稻穗、米粒.
解答: 解:A、二倍體水稻體細胞含有兩個染色體組,A正確;
B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素適當處理,染色體加倍,可得到四倍體水稻,多倍體莖稈粗壯,葉片、果實和種子較大,B正確;
C、二倍體水稻配子含1個染色體組,四倍體水稻配子含2個染色體組,融合成的受精卵含3個染色體組,發(fā)育而成的個體為三倍體,C正確;
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,高度不育,沒有米粒,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.解題關(guān)鍵是理解單倍體、二倍體和多倍體的相關(guān)知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻光合作用產(chǎn)生的葡萄糖全部用于無氧呼吸和全部用于有氧呼吸相比,整個生理過程中CO2的釋放量( 。
A、減少
1
3
B、增加
1
3
C、減少
2
3
D、增加
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一、二分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖象.請分析并回答:

(1)圖一中a、b、c表示染色單體的是
 
,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是
 

(2)圖二中丙細胞對應于圖一中的
 
(填數(shù)字)期,產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

(3)圖二中甲、乙、丙細胞含有的染色體組數(shù)分別是
 

(4)請繪出該雌性動物減數(shù)第一次分裂后期的細胞模式圖
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是( 。
A、多莉羊的產(chǎn)生證明了動物細胞具有全能性
B、除了高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數(shù)細胞外,真核細胞都有細胞核
C、RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞質(zhì)而不能直接通過核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
D、細咆核是遺傳信息庫.是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導
B、激素有選擇地被血液運動到靶器官、靶細胞
C、腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動中樞
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射都是通過反射弧完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論有( 。
A、生長素能促進植物生長
B、生長素的化學成分為吲哚乙酸
C、單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A、綠色植物的細胞在有光條件下均可進行光合作用
B、乳酸菌、酵母菌無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳
C、抑制膜上載體的活性會阻礙根細胞吸收無機鹽離子
D、精細胞、愈傷組織細胞、干細胞都有細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下幾類細胞分裂時觀察不到紡錘體的是(  )
①細菌細胞    ②根的分生區(qū)細胞   ③蛙紅細胞   ④蛙的次級精母細胞.
A、①③B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

分別刺激如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處,不能引起肌肉收縮的是( 。
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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