分別刺激如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處,不能引起肌肉收縮的是(  )
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)途徑是:樹突→細(xì)胞體→軸突;在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是單向的,只能由突觸前膜傳向后膜而不能反過(guò)來(lái).
解答: 解:從圖示可知,刺激Ⅰ、Ⅱ,興奮都能傳遞到Ⅲ所在的神經(jīng)元,所以刺激Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,產(chǎn)生的效果是相同的,都能引起肌肉收縮.但刺激Ⅳ,由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以興奮不能傳遞到Ⅲ所在的神經(jīng)元,因此,不能引起肌肉收縮.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力、獲取信息能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)水稻的敘述,不正確的是( 。
A、二倍體水稻含有兩個(gè)染色體組
B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大
C、二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個(gè)染色體組
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述不正確的是(  )
A、某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同
B、某DNA分子的一條鏈中A+T占54%,則由該DNA轉(zhuǎn)錄的信使RNA中G+C占46%
C、細(xì)胞中的翻譯過(guò)程發(fā)生在核糖體上
D、HIV的遺傳信息表達(dá)沒(méi)有轉(zhuǎn)錄過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)脂蛋白描述正確的是(  )
A、乳糜微粒只含有甘油三酯
B、極低密度脂蛋白中不含膽固醇
C、四種脂蛋白中乳糜微粒的密度最高
D、高密度脂蛋白中也含有甘油三酯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等.母乳中的營(yíng)養(yǎng)蛋白可以被消化吸收.免疫球蛋白在新生兒消化道中不能被分解的原因就被吸收到血液中的方式可能是( 。
A、新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全,無(wú)消化蛋白質(zhì)的能力;胞吞方式吸收
B、母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì);胞吞方式吸收
C、新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì);主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收
D、母乳中含有一定量的ATP,可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能量;胞吞方式吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

香豌豆的兩個(gè)開白花的品系A(chǔ)Abb和aaBB雜交,F(xiàn)1自交的F2中有紅花和白花,且比例為9:7.則F1的表現(xiàn)型為( 。
A、全部為紅花
B、全部為白花
C、紅花與白花之比為3:1
D、紅花與白花之比為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A、人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
B、血紅蛋白、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓,溫度和pH保持不變
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管,需透過(guò)的磷脂分子層數(shù)至少是( 。
A、4層B、6層C、8層D、10層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)含AaBbCc三對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞,減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,染色體組合可以是( 。
A、AbC、ABc、ABC、abc
B、ABc、ABC、aBC、aBC
C、ABC、abc、aBC、Abc
D、ABc、ABc、abC、abC

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同步練習(xí)冊(cè)答案