5.為了驗(yàn)證pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響,請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題:
材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙,新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液,新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:過氧化氫酶可以使過氧化氫分解成水和氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三支試管,分別編號(hào)為1、2、3號(hào),向1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入2滴20%的肝臟研磨液
②向1號(hào)試管內(nèi)加入1mL蒸餾水,向2號(hào)試管內(nèi)加入1mL氫氧化鈉溶液,向3號(hào)試管內(nèi)加入1mL鹽酸,并振蕩試管.
③再向1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液
④仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少,并記錄.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(4)通過上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:過氧化氫酶的活性需要適宜的PH值.
(5)將某一溶液pH直接由1升到10的過程中,過氧化氫酶的活性不變,原因是過氧化氫酶已失去活性.
(6)在坐標(biāo)圖中畫出過氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線(畫出大致趨勢(shì)即可).

(7)要鑒定過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì).

分析 本驗(yàn)的目的是探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循對(duì)照原則和單一變量原則,可知該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH,因變量是過氧化氫酶的活性,其他變量(如過氧化氫的量、過氧化氫酶的量)都是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同.

解答 解:(2)①本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縫H對(duì)過氧化氫酶活性的影響,自變量是pH,因變量是過氧化氫酶的活性,其他變量都是無關(guān)變量,故先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2滴20%的肝臟研磨液.
②再在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,再向l號(hào)試管內(nèi)加入l mL蒸餾水,向2號(hào)試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,向3號(hào)試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,
并振蕩試管.
③再向1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液
④過氧化氫分解產(chǎn)生氣泡的多少反應(yīng)了過氧化氫酶活性的高低,仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少,并記錄.
(3)在最適pH時(shí),酶的活性最高,當(dāng)高于或低于最適pH時(shí),酶的活性都會(huì)降低,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:1號(hào)試管中產(chǎn)生氣泡很多,2、3號(hào)試管中產(chǎn)生氣泡非常少.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:pH為7左右時(shí)過氧化氫酶的活性較高,而pH偏高、偏低時(shí)過氧化氫酶的活性降低.
(5)將某一溶液pH直接由1升到10的過程中,過氧化氫酶的活性不變,原因是PH值=1時(shí)酶已經(jīng)失活,即使pH值恢復(fù)到最適,酶的活性也不能恢復(fù).
(6)pH為7左右時(shí)過氧化氫酶的活性較高,而pH偏高、偏低時(shí)過氧化氫酶的活性降低,圖見答案.
(7)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色.
故答案為:
(2)①20%的肝臟研磨液   ②1mL氫氧化鈉溶液   1mL鹽酸
④產(chǎn)生氣泡的多少
(3)1號(hào)試管中產(chǎn)生氣泡很多,2、3號(hào)試管中產(chǎn)生氣泡非常少.
(4)PH
(5)不變  過氧化氫酶已失去活性
(6)

(7)蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查酶的相關(guān)知識(shí),意在考查考生:①分析題圖獲取有效信息的能力;②能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;③能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;④掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量,同時(shí)要掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.李斯特氏菌是一種胞內(nèi)寄生性細(xì)菌,其產(chǎn)生的InIC蛋白可抑制人類細(xì)胞Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工
B.該菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的層次屬于群落
C.該菌不能以有絲分裂的方式完成細(xì)胞增殖
D.該菌的線粒體可以分解葡萄糖釋放CO2

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16.如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是( 。
A.具有同源染色體的細(xì)胞只有①④
B.動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)①~⑤
C.④所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生交叉互換
D.最終能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示兩種不同的育種方法.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由A和B通過過程①和②最終獲得新品種的方法是雜交育種,②表示自交.
(2)④過程采用的方法是花藥離體培養(yǎng),獲得的E幼苗的特點(diǎn)是長(zhǎng)得弱小、且高度不育.⑤過程常用秋水仙素(化學(xué)試劑)處理.其目的是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(3)若C植株的基因型為AaBbdd.則D植株中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的$\frac{1}{4}$.F植株的表現(xiàn)型有4種.

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20.假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4,據(jù)圖指出②③④⑤⑥各細(xì)胞所處的分裂期正確的是( 。
A.②內(nèi)有2個(gè)四分體,⑤內(nèi)有4個(gè)四分體
B.②③④⑤均含有同源染色體
C.②③④分別為件數(shù)第一次分裂前、中、后期
D.⑥是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.廚師用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)處理牛肉,嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的(  )
A.蛋白質(zhì)B.核酸C.糖類D.脂肪

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17.某研究小組為探究3種植物生長(zhǎng)素類似物NAA、IAA和IBA對(duì)竹柳扦插生根效果的影響,進(jìn)行了如下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究:
選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳,取長(zhǎng)10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒.將3種生長(zhǎng)素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液.將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復(fù)3次,然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn).觀察并記錄插條生根情況,結(jié)果如下表所示.
激素種類NAAIAAIBA
激素濃度mg/L501002005010020050100200
7天生根率%527363526563798072
14天生根率%637975546564848782
請(qǐng)回答下列問題:
(1)插條下端沿一定角度剪切的目的是增大(切口、生根、吸收)面積.
(2)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究過程中的自變量是激素種類和激素濃度.請(qǐng)寫出一種上述研究過程中與根有關(guān)的沒有涉及的因變量:平均根長(zhǎng)(或生根數(shù)).
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性角度分析,本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)是缺少空白對(duì)照組(沒有進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)).
(4)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析,3種生長(zhǎng)素類似物對(duì)竹柳生根都有促進(jìn)作用,共同點(diǎn)是隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢(shì);從研究的自變量分析,激素種類對(duì)生根率的影響程度較大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中不起遺傳物質(zhì)作用的物質(zhì)是( 。
A.脫氧核苷酸B.核糖核酸C.脫氧核糖核酸D.基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是( 。
A.吲哚乙酸B.丙酮酸C.乙醇D.氨基酸

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