Question

I．自然界中，與花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中，其利用CO₂的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生．某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)．下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖表示光合作用的

 

過程，此過程中三碳化合物被

 

還原，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是

 

，發(fā)生的場所是

 

．
（2）乙圖中d曲線表示

 

（選填“玉米”或“花生”） 光合作用強(qiáng)度的曲線．17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是

 

．
II．如圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率）．請據(jù)圖回答：
（3）作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合，其原因是

 

．
（4}植物進(jìn)行光合作用時(shí)，下列物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致的是

 

．（填選項(xiàng)字母）
A．O₂的釋放量    B．C₃的總量     C．C₅的總量       D．有機(jī)物的生成量．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用

專題：

分析：暗反應(yīng)的過程：1、CO₂固定：CO2+C₅→2C₃，2、C₃的還原2C₃→（C H₂O）+C₅．
花生是喜陰植物，玉米是喜陽植物，耐寒能力較強(qiáng)，因此乙圖中d曲線表示花生光合作用強(qiáng)度的曲線，17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，光合作用速率下降．c曲線表示玉米光合作用強(qiáng)度的曲線．

解答： 解：I．（1）甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)，三碳化合物被〔H]還原，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑二氧化碳→三碳化合物→糖類，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．
（2）題目中玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干早的環(huán)境中，其利用CO₂的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生．乙圖中d曲線表示花生光合作用強(qiáng)度的曲線，17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，光合作用速率下降．
II．（3）作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合，其原因是參與光合作用的色素除葉綠素a外，還有葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素；作用光譜反映的是光合作用色素共同作用的結(jié)果．
（4}植物進(jìn)行光合作用時(shí)，下列物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致的是：光合作用底物的消耗量和產(chǎn)物的生成量，如O₂的釋放量、有機(jī)物的生成量．
故答案為：
（1）暗反應(yīng)〔H]（NADPH） 葉綠體基質(zhì)
（2）花生     光照強(qiáng)度減弱（或光反應(yīng)過程減弱）
（3）參與光合作用的色素除葉綠素a外，還有葉綠素b等其他色素，作用光譜反映的是這些光合作用色素共同作用的結(jié)果
（4）AD

點(diǎn)評：本題以圖形作為信息的載體，考查了光合作用的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；從題目所給的圖形中獲取有效信息，以及解決問題的能力．