下列有關(guān)圖示的說法錯誤的是( 。
A、若表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b
B、若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
C、若M表示生物體內(nèi)汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養(yǎng)級最高
D、若M表示種群密度,a~d表示四個野生生物種群,則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群
考點:生物的多樣性,種群的特征,群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:本題是通過柱形圖分析了解相關(guān)的生物概念之間的關(guān)系,先根據(jù)選項 涉及的內(nèi)容梳理相關(guān)知識點,然后分析綜合進(jìn)行判斷.
解答: 解:A、若表示基因多樣性,基因多樣性越豐富,適應(yīng)環(huán)境變化的能力越強(qiáng),分析題圖可知,b基因多樣性最大,在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰;A正確.
B、若M表示物種豐富度,群落演替的過程是物質(zhì)豐富度的過程,分析題圖可知,物種豐富度從小到大依次是a→c→d→b,所以則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b;B正確.
C、若M表示生物體內(nèi)汞的含量,由于富集作用,營養(yǎng)級越高,體內(nèi)所含的重金屬的量也越高,分析題圖可知,重金屬的含量從小到大依次是→c→d→b,b是最高營養(yǎng)級;C正確.
D、對于同一種群來說,種群密度越大,種內(nèi)斗爭越激烈,對于不同種群來說,種內(nèi)斗爭的激烈程度不僅由種群密度決定,還要受到個體大小、生存條件等的影響,a~d表示四個野生生物種群,種內(nèi)斗爭最激烈的不一定是b種群;D錯誤.
故選:D.
點評:本題的知識點是基因多樣性與生物適應(yīng)性的關(guān)系,物種豐富度與群落演替的關(guān)系,重金屬含量與生物 所處營養(yǎng)級的關(guān)系,種群密度與種內(nèi)斗爭之間的關(guān)系,主要考查學(xué)生的識圖能力和對相關(guān)概念的理解和運用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列I、Ⅱ兩個小題
I.(1)將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能測到含3H的一組結(jié)構(gòu)是
 

(2)豌豆的高莖對矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代全部高莖進(jìn)行自交,則所有自交后代的表現(xiàn)型比為
 

(3)已知基因A、B、C與它們的等位基因分別位于三對同源染色體上,A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,且通過酶1、酶2和酶3作用完成下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素.即無色物質(zhì)
酶1
X物質(zhì)
酶2
Y物質(zhì)
酶3
黑色素.則基因型為AaBbCc的兩個個體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為
 
.酶的催化反應(yīng)具有高效性,在酶的催化下反應(yīng)速率加快,這是因為
 

II.羊的有角(A)對無角(a)為顯性,但母羊只有在顯性基因純合時才表現(xiàn)出有角.白毛(B)對黑毛(b)為顯性,不分雌雄都是如此.兩對基因分別位于兩對常染色體上.
(1)純種有角白毛公羊與純種無角黑毛母羊交配,F(xiàn)1代的表現(xiàn)型:雄性
 
,雌性
 

(2)讓一只有角黑毛公羊與多只基因型相同的無角白毛母羊交配,產(chǎn)生了足夠多的子代.子代中,公羊:
1
4
有角黑毛,
1
4
有角白毛,
1
4
無角黑毛,
1
4
無角白毛;母羊:
1
2
無角黑毛,
1
2
無角白毛.請寫出上述親本的基因型是:有角黑毛公羊
 
,無角白毛母羊
 

(3)若用上述第(2)題中的子代有角白毛公羊與多只基因型為Aabb的母羊交配,在產(chǎn)生出的足夠多的子代個體中:
①有角白毛母羊:有角黑毛母羊:無角白毛母羊:無角黑毛母羊=
 

②若再讓其中的有角白毛羊自由交配,則產(chǎn)生無角黑毛羊的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物的實驗室培養(yǎng)有較高的技術(shù)要求,下列操作不符合規(guī)范的是( 。
A、熔化瓊脂時,需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底
B、新配置的培養(yǎng)基可以用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌
C、倒平板操作時,待平板凝固后,需要將其倒過來放置
D、用平板劃線法分離大腸桿菌時,需要多次灼燒接種環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“胚胎植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù)”(PGD)是通過在配子或早期胚胎階段對遺傳病進(jìn)行診斷,選擇“健康”的胚胎移植入子宮,從而避免出現(xiàn)患有遺傳病的胎兒.下列有關(guān)該技術(shù)相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、PGD需要檢測早期胚胎細(xì)胞中的染色體數(shù)目、形態(tài)是否正常以及是否攜帶致病基因
B、若檢測到早期胚胎細(xì)胞中攜帶紅綠色盲基因,則該細(xì)胞發(fā)育成的男孩將患紅綠色盲
C、若檢測確認(rèn)早期胚胎細(xì)胞中沒有致病基因,則該細(xì)胞發(fā)育成的小孩一定不會患遺傳病
D、若每個早期胚胎細(xì)胞移植入子宮后都能夠發(fā)育成完整個體說明這些細(xì)胞還殺高度分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動物細(xì)胞分裂過程部分細(xì)胞分裂圖象以及分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述正確的是( 。
A、圖甲所示細(xì)胞的時期中,含有4對同源染色體,4個染色體組,8條染色單體
B、丁圖BC段可以用來表示圖乙所示細(xì)胞中DNA的含量
C、使用高倍顯微鏡觀察丙圖細(xì)胞,可以觀察到正在分離的一對性染色體X和Y
D、丙圖所示細(xì)胞分裂完成產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞,其細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得都比較緩慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是( 。
A、脂質(zhì)分子中只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
B、核酸分子由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
C、葡萄糖可存在于葉綠體,但不存在于線粒體
D、蛋白質(zhì)功能多樣性的根本原因是其結(jié)構(gòu)具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某地區(qū)新引入的一種鳥l~7年的種群增長速率.據(jù)表分析該種群
 年份  第1年 第2年   第3年  第4年 第5年   第6年  第7年
 增長速率  0.66  1.54  2.81  3.67  2.94  1.65 0.03 
(  )
A、數(shù)量表現(xiàn)為“J”型增長
B、第5年始出生率大于死亡率
C、數(shù)量增長受種群密度制約
D、第4~5年間種內(nèi)斗爭最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( 。
A、長跑后肌肉酸痛是因為運動時產(chǎn)生的酸性物質(zhì)積累所致
B、豬流感病毒的入侵很可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C、血液中CO2濃度升高會導(dǎo)致呼吸中樞興奮
D、人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中作用的敘述錯誤的是( 。
A、產(chǎn)生某種興奮并傳遞至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺
B、分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)體溫
C、能感知血糖濃度變化并調(diào)節(jié)有關(guān)激素的分泌
D、通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些激素的合成與分泌活動屬于分級調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案