下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是( 。
A、通過基因工程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)都符合人類需要
B、通過基因工程能得到自然界中不存在的蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)工程通常是對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造
D、蛋白質(zhì)工程可以創(chuàng)造新的、自然界中不存在的蛋白質(zhì)
考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用,蛋白質(zhì)工程
專題:
分析:蛋白質(zhì)工程和基因工程的關(guān)系:
  蛋白質(zhì)工程 基因工程
區(qū)別 過程 預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列 獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定
實(shí)質(zhì) 定向改造或生產(chǎn)人類所需的蛋白質(zhì) 定向改造生物的遺傳特性,以獲得人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品
結(jié)果 可產(chǎn)生自然界沒有的蛋白質(zhì) 只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)
聯(lián)系 (1)蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程
(2)基因工程中所利用的某些酶需要通過蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾、改造
解答: 解:A、基因工程通常是以改造生物的遺傳特性為目的,所以基因工程的產(chǎn)物不一定是人類需要的蛋白質(zhì),A錯誤;
B、基因工程中的目的基因通常是天然的,它控制合成天然蛋白質(zhì),因此基因工程獲得是自然界原有的蛋白質(zhì),B錯誤;
C、蛋白質(zhì)工程并不是直接改造蛋白質(zhì),而是改造某種基因,對這種基因控制合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)工程可以創(chuàng)造新的、自然界中不存在的蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了基因工程和蛋白質(zhì)工程的有關(guān)知識,考生要能夠識記基因工程只是基因在時間和空間上的轉(zhuǎn)移,因此合成的是自然界原有的蛋白質(zhì);而蛋白質(zhì)工程需要改造基因,合成的是自然界沒有的蛋白質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”.請結(jié)合圖回答(1)至(3)題.

(1)圖中①表示
 
系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞(及抗體)和記憶細(xì)胞.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓
 
,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫.
(2)當(dāng)人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加.直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的
 
,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(3)由圖可知,
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( 。
A、線粒體的嵴
B、細(xì)胞溶膠
C、葉綠體的內(nèi)膜
D、藍(lán)細(xì)菌中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度的生長素對某植物莖生長的影響,下列敘述中錯誤的是( 。
A、曲線表明生長素的生理作用具有兩重性
B、P點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度
C、當(dāng)生長素濃度高于P點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時,莖生長仍被促進(jìn)
D、當(dāng)生長素濃度高于M點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時,該植物的根生長開始受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組的敘述,錯誤的是( 。
A、一個染色體組中每種形態(tài)的染色體成單存在
B、一個染色體組中無等位基因
C、基因型為Aa的個體的體細(xì)胞中含有2個染色體組
D、有性生殖的配子細(xì)胞中的染色體肯定為一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越高.檢測人體尿液中是否含有葡萄糖,可選用的試劑是( 。
A、斐林試劑B、蘇丹Ⅲ染液
C、龍膽紫溶液D、碘液

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程,如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖.下列分析正確的是(  )
A、咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射
B、食物進(jìn)入胃內(nèi)后,引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)
C、激素A能作用于胰腺與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān)
D、激素B作用于胰腺后很快被滅活導(dǎo)致激素的作用時間短

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成糖原和脂質(zhì)的主要化學(xué)元素分別是( 。
A、C、H、O和C、H、O
B、C、H、O和C、H、O、N
C、C、H、O、N和C、H、O
D、C、H、O和C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險.有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、多基因遺傳病在成年群體中發(fā)病風(fēng)險顯著增加
B、染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期
C、單基因遺傳病在成年群體中發(fā)病風(fēng)險最高
D、各類遺傳病在青春期發(fā)病風(fēng)險都很低

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同步練習(xí)冊答案