1.如圖表示的是植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示的過程為光反應(yīng),其中生成的ATP中的化學(xué)能來自光能;這些ATP將用于暗反應(yīng).[H]的作用是還原三碳化合物.
(2)圖中B表示的過程為暗反應(yīng),此過程發(fā)生的場所葉綠體基質(zhì).包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程.
(3)圖中C表示的過程為有氧呼吸,產(chǎn)生的ATP水解釋放的能量直接用于,這里產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的,水是在第三階段形成的.

分析 1、據(jù)圖分析:A表示光反應(yīng);B表示暗反應(yīng);C表示有氧呼吸.
2、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,色素吸收光能、轉(zhuǎn)化光能,將光能儲存在[H]和ATP中.暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光或無光均可進(jìn)行,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在條件有還原氫、酶、ATP的作用下生成有機(jī)物.
3、呼吸作用的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)

解答 解:(1)圖A的顯著特征是色素吸收光能,說明是光合作用中的光反應(yīng);光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原.
(2)B過程暗反應(yīng)發(fā)生的場所為葉綠體基質(zhì)中.暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原過程.
(3)根據(jù)圖中各個物質(zhì)之間的關(guān)系,C過程表示有氧呼吸的過程,二氧化碳是在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生的,水是在有氧呼吸的第三階段中,還原氫的氧化的產(chǎn)物就是水,ATP水解釋放的能量直接用于各項(xiàng)生命活動.
故答案為:
(1)光反應(yīng)   光能    暗反應(yīng)    還原三碳化合物
(2)暗反應(yīng)    葉綠體基質(zhì)   二氧化碳固定   三碳化合物還原
(3)有氧呼吸   各項(xiàng)生命活動   二   三

點(diǎn)評 本題是知識點(diǎn)是呼吸作用和光反應(yīng)、暗反應(yīng)的反應(yīng)物以及產(chǎn)物的考查,結(jié)合呼吸作用、光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識點(diǎn)并對呼吸作用、光合作用的圖解過程或者呼吸作用、光合作用中的有關(guān)方程式清楚的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述,正確的是(  )
A.葉綠體光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段都產(chǎn)生ATP,線粒體中細(xì)胞呼吸各階段也都產(chǎn)生ATP
B.在葉綠體中[H]隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中[H]隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都含有少量核酸,有較大的膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為植物體某細(xì)胞代謝示意圖,其中①-⑧表示過程,A、B、C表示物質(zhì).請回答以下問題:

(1)請寫出過程②③的總反應(yīng)式:
(2)過程②是光反應(yīng) 階段,此階段葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.實(shí)驗(yàn)中,分離色素常用試劑是層析液(93號汽油).
(3)過程③是暗反應(yīng) 階段.
(4)該植物在適宜條件下進(jìn)行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3和物質(zhì)A的含量變化分別是下降、上升.
(5)若圖中物質(zhì)B為丙酮酸,則過程⑥⑦表示有氧呼吸,過程⑥⑧表示無氧呼吸,物質(zhì)C是酒精和二氧化碳或乳酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.動物細(xì)胞中特有的化合物是( 。
A.脂肪B.淀粉C.糖原D.纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)及其信息的敘述,正確的是( 。
A.某蜘蛛網(wǎng)的振動對于某蜘蛛來說是化學(xué)信息
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(T)對不抗。╰)為顯性,兩對基因位于非同源染色體上.用高稈抗病與矮稈不抗病兩個純合品種作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{4}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,不正確的是( 。
A.在藥物的作用下,病菌產(chǎn)生了抗藥性變異
B.突變和基因重組為自然選擇提供了原材料
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位
D.現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物的敘述,正確的是( 。
A.在細(xì)胞代謝過程中,以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)
B.這些物質(zhì)均可通過特定的試劑,通過顯色反應(yīng)來進(jìn)行鑒定
C.以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動
D.以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖為四種植物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線,其中最適合蔭蔽條件下生長的植物是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案