干擾素是一種糖蛋白，其糖基團(tuán)在什么地方與蛋白質(zhì)結(jié)合（　�。�
A、核糖體上B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C、高爾基體D、細(xì)胞膜上
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：本題是對不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合的考查，回憶不同細(xì)胞器的功能及細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：A、核糖體是氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈的場所，A錯誤；
B、糖蛋白中的糖基是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加到蛋白質(zhì)上的，B正確；
C、高爾基體是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類、包裝和發(fā)送，C錯誤；
D、細(xì)胞膜對于分泌蛋白進(jìn)行分泌釋放到細(xì)胞外，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：對于分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌過程中參與的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的具體的功能理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙丙三圖分別表示探究幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列分析中正確的是（　�。�
A、甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究光照強(qiáng)度和溫度對馬鈴薯光合作用速率的影響
B、甲圖P 點(diǎn)時，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度和溫度
C、乙圖 Q 點(diǎn)時高CO2濃度條件下，可通過進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度來提高馬鈴薯光合作用速率
D、丙圖 Q 點(diǎn)之后三條曲線的走勢為保持平穩(wěn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)
B、0～20min 期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照
C、0～25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢是增強(qiáng)
D、30～45min 期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某哺乳動物細(xì)胞分裂的圖象，有關(guān)分析正確的是（　　）
A、含有2個染色體組的是甲、乙
B、對應(yīng)丁圖中DE段的是甲圖所在的時期
C、一般會發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時期
D、該動物體細(xì)胞中的性染色體是X、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

1999年科學(xué)工作者從某些植物中提取分離出一種功能類似于動物胰島素的植物胰島素，該物質(zhì)能很好地耐受消化酶和酸性環(huán)境，且易被人體直接吸收．最近，國家衛(wèi)生部正式確認(rèn)植物胰島素為調(diào)節(jié)血糖的功效成分．下列分析不正確的是（　　）
A、植物胰島素可以口服，能免去給糖尿病患者定時注射胰島素的麻煩
B、正常人口服植物胰島素后，血糖降低，進(jìn)而會導(dǎo)致體內(nèi)的胰高血糖素含量上升
C、植物胰島素能作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖元合成
D、植物胰島素屬于抗原，進(jìn)入人體后會被免疫系統(tǒng)清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

1926年，科學(xué)家觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象．科學(xué)家將培養(yǎng)過赤霉菌的培養(yǎng)基濾液噴施到健康水稻幼苗上，這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻也表現(xiàn)出“瘋長”癥狀．根據(jù)水稻幼苗該癥狀的表現(xiàn)和噴施赤霉菌培養(yǎng)基濾液的關(guān)系，科學(xué)家進(jìn)行了推測，并選擇水稻幼苗隨機(jī)分組設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明．下列各項(xiàng)中，正確的是（　�。�
編號推測實(shí)驗(yàn)組處理對照組處理
A．赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素噴灑赤霉素溶液噴灑等量蒸餾水
B．赤霉素是一種植物激素接種赤霉菌感染不進(jìn)行任何處理
C．赤霉菌產(chǎn)生促進(jìn)水稻生長物質(zhì)噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液噴灑等量不接種赤霉菌的同種培養(yǎng)基濾液
D．赤霉菌產(chǎn)生促進(jìn)水稻分裂的物質(zhì)噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液噴灑等量赤霉素溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

做膝跳反射實(shí)驗(yàn)前先告知受試者有思想準(zhǔn)備，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．其原因是（　�。�
A、反射弧結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
B、傳出神經(jīng)受阻
C、感受器受到抑制
D、高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A、由合子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體
B、由配子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體
C、單倍體一般高度不育，多倍體一般莖桿粗壯，果實(shí)、種子較大
D、體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

先天性聾啞是一種常染色體遺傳�。p親表現(xiàn)型正常，生了一個患該病的孩子，若再生一個孩子，該孩子是攜帶者的可能性為（　　）
A、
3
4
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
3

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