A、甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi) |
B、圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收脂肪酸相同 |
C、圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATP |
D、Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸 |
自由擴(kuò)散 | 協(xié)助擴(kuò)散 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | |
運(yùn)輸方向 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 |
順濃度梯度 高濃度→低濃度 |
逆濃度梯度 低濃度→高濃度 |
載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
舉例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 |
葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | Na+、K+、Ca2+等離子; 小腸吸收葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) |
B、生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體 |
C、恢復(fù)力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性 |
D、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP水解后只能產(chǎn)生兩個(gè)磷酸 |
B、ATP合成所需的能量均來源于有機(jī)物的分解 |
C、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 |
D、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用仍在進(jìn)行 |
B、乙、丙裝置中增加的氧氣來自水的光解 |
C、丙裝置中光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧氣反應(yīng)生成水 |
D、光照時(shí)乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞 |
B、本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是染色法 |
C、細(xì)胞中一條染色體(質(zhì))上有2個(gè)DNA分子的時(shí)期是d和e |
D、在分裂間期DNA復(fù)制而染色體數(shù)目并不改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a與b體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性 |
B、a和b都要消耗能量 |
C、b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新 |
D、b與a體現(xiàn)了膜的選擇透光性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示的K+運(yùn)輸方式需要ATP供能 |
B、Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸 |
C、圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATP |
D、圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 |
B、大分子蛋白進(jìn)入細(xì)胞 |
C、成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
D、細(xì)胞排出乙醇 |
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