A. | B的同化量為1000g | |
B. | 圖中F、G、H、I屬于次級生產者 | |
C. | 若除去G,在一定時間內生產者的數(shù)量將增加 | |
D. | 在初級消費者中,若將C除去,對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響最大 |
分析 從圖中分析A為生產者,其它個體為消費者,共有四條食物鏈,分別是A→B→I,A→C→F→I,A→D→I,A→D→G→I,A→E→G→I,A→E→H→I.現(xiàn)有四個營養(yǎng)級的食物鏈有4條,占據(jù)第二營養(yǎng)級的生物有B、C、D、E,同時占據(jù)兩個營養(yǎng)級的生物只有I.在初級消費者中,E種群含有能量,最多(2000×100 g),若除去E,對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動影響最大.若除去G后,D、E數(shù)量大增,生產者A的數(shù)量必會減少.第一營養(yǎng)級含能量100000×50g=5000000 g;第二營養(yǎng)級含能量為B、C、D、E之和,共100×10g+10000×10g+600×300g+2000×100g=481000g,傳遞效率為481000÷5000000×100%=9.62%.能量傳遞中損耗最少的食物鏈是營養(yǎng)級最少的食物鏈,即A→B→I和A→D→I.
解答 解:A、B的同化量大于100(個)×10(g)=1000g,A錯誤;
B、圖中F、G、H、I都屬于消費者,B錯誤;
C、若除去G,I將減少,所以在一定時間內生產者的數(shù)量將增加,C正確;
D、在初級消費者中,若將C除去,對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響不大,D錯誤.
故選:C.
點評 此題考查的重點關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點的計算,學生要學會取讀食物網的相關信息.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質 | |
B. | 艾弗里的實驗證明DNA是主要的遺傳物質 | |
C. | 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
D. | DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在500lx下,此植物不進行光合作用 | |
B. | 在1000lx下,此植物每小時氧氣的釋放量為0mL | |
C. | 在1500lx下,光合作用產生氧氣的速度為15mL/h | |
D. | 在4000lx下1h,此植物氧氣的凈釋放量為15mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類處理,實現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用 | |
B. | 微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力 | |
C. | 垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染,提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
D. | 此舉有利于發(fā)展循環(huán)經濟和實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ES細胞的分離和培養(yǎng)可以應用于基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學等方面 | |
B. | ES細胞可用于治療帕金森綜合征、青少年型糖尿病和老年癡呆癥等 | |
C. | 現(xiàn)已經通過誘導ES細胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷 | |
D. | ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量與營養(yǎng)級 | B. | 能量與個體大小 | ||
C. | 能量與個體數(shù)量 | D. | 能量與生物代謝類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能有一種情況 | B. | 可能有多種情況 | C. | A、B都不對 | D. | A、B都正確 |
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