下列說法正確的是(  )
①協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白;
②小分子物質(zhì)和離子只有通過協(xié)助擴散和自由擴散才能進入細胞;
③所有細胞都有相同的細胞膜結(jié)構(gòu),“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同;
④當細胞內(nèi)外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復原;
⑤溫度變化會影響水分通過半透膜的擴散速度和細胞內(nèi)酶的活性.
A、⑤B、②⑤
C、②④D、①②③④⑤
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:1、膜上的載體具有專一性,決定了細胞膜的選擇透過性.
2、細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細胞膜是一種選擇透過性膜.
3、有大液泡(成熟)的活的植物細胞,才能發(fā)生質(zhì)壁分離.動物細胞、無大液泡的或死的植物細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離.
4、在一定溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶的催化作用增強,超過這一范圍,酶的催化作用逐漸減弱.
解答: 解:①協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的載體蛋白的協(xié)助,但載體蛋白具有專一性,①錯誤;
②小分子物質(zhì)和離子可通過自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸進入細胞,而有些則不能通過,②錯誤;
③所有細胞都細胞膜結(jié)構(gòu)中磷脂雙分子層相同,但“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,③錯誤;
④當細胞內(nèi)外存在濃度差時,成熟的活的植物細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復原,動物細胞和死細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原,④錯誤;
⑤溫度變化會影響水分通過半透膜的擴散速度,也能影響細胞內(nèi)酶的活性,⑤正確.
故選:A.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸、細胞膜的選擇透過性、質(zhì)壁分離和復原以及酶活性的影響因素,意在考查學生的分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是“試管牛”工廠化生產(chǎn)的技術流程圖,據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)
 
(填標號)判斷,此種繁殖方式是
 
生殖,此技術的意義在于
 

(2)①過程中通常每個卵巢平均可采集
 
枚可用的卵母細胞,最終可能產(chǎn)下
 
頭犢牛.
(3)②過程通常采用
 
法.
(4)④過程一般要經(jīng)歷哪幾個時期:
 

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在植物→昆蟲→蛙→蛇這條食物鏈中,若蛇增加1g生物量,至少要消耗植物的生物量是(  )
A、1000gB、500g
C、250gD、125g

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
B、呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分儲存到ATP中
C、線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
D、細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關受精作用的敘述錯誤的是( 。
A、受精作用是精子和卵細胞相互識別,融合為受精卵的過程
B、受精過程中體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能
C、受精后,受精卵將迅速進行細胞的分裂和分化
D、受精時,精子全部進入卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

對人類來說,氰化物是一種劇毒物質(zhì),它能阻礙細胞呼吸進而影響人體正常生理活動,這種毒素最可能作用于細胞中的( 。
A、細胞核B、細胞膜
C、核糖體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關敘述中正確的是( 。
A、基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導致子代性狀分離
B、造成同卵雙生姊妹間性狀上差異的主要原因是基因重組
C、親代的突變基因一定能傳遞給子代
D、基因突變豐富了種群的基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“一定”的說法中,正確的有幾項( 。
①沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物  
②細胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
③非生物界有的元素,生物界一定有    
④有氧呼吸一定主要在線粒體中進行    
⑤光合作用一定在葉綠體中進行.
A、3項B、2項C、1項D、0項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,正確的是( 。
A、真核細胞中合成ATP的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
B、ATP的化學性質(zhì)十分穩(wěn)定
C、每個ATP分子中含有兩個磷酸基團
D、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

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