夏季晴朗的中午，某些植物因為蒸騰過于劇烈而出現(xiàn)氣孔關閉的現(xiàn)象，這是植物對環(huán)境變化的一種適應，此時這些植物葉肉細胞內(nèi)C3、C5、[H]、ATP的含量短期變化分別是（　　）
A、降低、升高、升高、升高
B、升高、降低、降低、降低
C、降低、升高、降低、降低
D、升高、降低、升高、升高
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：本題主要考查了光合作用的過程．
光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．
解答： 解：A、氣孔關閉，二氧化碳供應減少，CO2被C5固定形成的C3降低，消耗的C5降低，積累的C5升高．C3降低，消耗[H]和ATP的量將降低，而光反應產(chǎn)生的[H]和ATP的量不變，故積累的[H]和ATP的量將升高，A正確；BCD錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了學生對知識分析和理解的能力．光合作用過程是考查的重點和難點．光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物．光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質(zhì)元素等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為細胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式．據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞癌變時3的含量減少
B、免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高
C、運輸b的方式可體現(xiàn)細胞膜的選擇透性
D、如圖示為根細胞膜，則a、b可分別表示H2O和NO-3

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科目：高中生物 來源： 題型：

硝化細菌、藍藻、根尖分生區(qū)細胞以及神經(jīng)細胞基本共性的描述中正確的是（　�。�
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”
④遺傳信息均儲存在核糖核酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同
⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的．
A、①②③B、①④⑤
C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異都可能引起DNA堿基序列的改變
B、基因重組導致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
C、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合
D、三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素能抑制紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)相關曲線描述不正確的是（　　）
A、圖1曲線1、2可分別表示生長素類似物濃度對某植物根、芽生長的影響
B、若圖1曲線1代表雙子葉植物，則d點的生長素類似物的濃度可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草
C、圖2中實線表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側(cè)生長素濃度變化，則虛線表示根生長的最適濃度
D、圖3表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響，該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)3：1比值的是（　�。�
A、15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次，子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數(shù)量之比
B、黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比
C、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸強度相同時吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比
D、動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞中的元素或化合物的敘述中，錯誤的是（　�。�
選項 元素
（或化合物）		 相關敘述
A O 被18O標記的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自氨基酸的羧基
B C 給綠色植物提供14CO2，光照下14C在葉綠體中的移動方向是14CO2→14C3→14C5→14C6H12O6
C 核酸 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D 磷脂 任何細胞都含有磷脂
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗操作過程中，不需要“漂洗或沖洗”實驗步驟的是（　�。�
A、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B、用顯微鏡觀察線粒體和葉綠體
C、低溫誘導植物染色體數(shù)目變化
D、觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

將被
 
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C標記的CO2提供給綠藻進行光合作用，圖甲、圖乙表示一部分實驗結(jié)果．圖甲是光照15min后，突然變成黑暗．圖乙是在光照條件下，供給濃度為1%的CO2，5min后，在橫軸為0時將CO2濃度降低為0.003%，lO min后再換成1%濃度的CO25min．曲線a、b、c表示C6（主要是葡萄糖）、C5和C3三種化合物中的一種．回答下列問題：

（1）曲線a、b分別表示
 
、
 
．
（2）由圖甲與圖乙都可看出，c物質(zhì)曲線不斷上升，而在一定時間內(nèi)a物質(zhì)和b物質(zhì)中的
 
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C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是
 
．
（3）分析圖中曲線變化的原因：
①AB段突然增加的原因：
 
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②EF段突然增加的原因：
 
．
③CD段大幅度增加的原因是
 
．
（4）要想提高大棚作物的光合作用速率，可采取的措施主要有
 
．

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