A、15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次,子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數量之比 |
B、黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比 |
C、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸強度相同時吸入的O2與產生的CO2總量之比 |
D、動物的一個初級卵母細胞經減數分裂形成的極體與卵細胞的數目之比 |
科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 科學家 | 相關實驗 | 研究方法或結果 |
A | 達爾文 | 探究碳元素在光合作用中的轉移途徑 | 熒光標記法 |
B | 薩頓 | 提出“基因位于染色體上”的假說 | 類比推理 |
C | 格里菲思 | 肺炎雙球菌體內轉化實驗 | 證明了DNA是遺傳物質 |
D | 沃森和克里克 | 研究DNA分子的結構 | 構建數學模型 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物一個正常分裂的細胞中染色體數目最多有8條 |
B、圖Ⅰ細胞中的染色體組數是圖Ⅱ細胞的兩倍 |
C、圖Ⅰ中3和7表示性染色體X,圖Ⅱ中沒有同源染色體 |
D、若圖Ⅱ細胞的①中有基因B,則圖Ⅰ中的5號染色體含有基因B或b |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的向地性生長 |
B、莖的背地性生長 |
C、植物的頂端優(yōu)勢 |
D、用適宜濃度的生長素作為除蕈劑殺死雙子葉雜草 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、降低、升高、升高、升高 |
B、升高、降低、降低、降低 |
C、降低、升高、降低、降低 |
D、升高、降低、升高、升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測定一定光強下植物的凈光合速率 |
B、在遮光條件下,燒杯率盛放NaOH溶液,可用于測定種子無氡呼吸的強度 |
C、燒杯中盛放清水,可用于測定一定光照強度下真光合速率 |
D、在遮光條件下.燒杯中盛放清水,可用于測定種子有氧呼吸的強度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實驗的目的是研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發(fā)育的影響 |
B、A曲線表示甲組小鼠代謝正常,耗氧量也保持相對穩(wěn)定的水平 |
C、D曲線表示乙組小鼠甲狀腺激素缺乏,生長發(fā)育停滯 |
D、可增設丙組(假手術,給予甲狀腺激素)作為實驗組,使實驗更嚴謹 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大部分內分泌腺的激素分泌不受神經系統(tǒng)的調控 |
B、內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的功能 |
C、生物各項生命活動一般同時受神經和體液的調節(jié),但神經調節(jié)在其中扮演了主要角色 |
D、體液調節(jié)可以是神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com