A、2個(gè) | B、4個(gè) | C、8個(gè) | D、16個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象 |
B、土壤動(dòng)物中間關(guān)系主要是互利共生 |
C、土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異 |
D、隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原尿除了不含蛋白質(zhì)外,其成分與血漿基本相同 |
B、原尿中的尿酸全部被腎小管重吸收回血液 |
C、原尿中的葡萄糖含量比終尿低 |
D、原尿中Na+含量與終尿相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 |
B、將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上 |
C、將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無(wú)菌培養(yǎng)基上 |
D、將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 |
B、多肽鏈分解為若干短肽 |
C、多肽鏈分解為氨基酸 |
D、氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物 |
B、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶 |
C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性 |
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、金合歡蟻從金合歡樹(shù)獲得能量 |
B、金合歡蟻為自己驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者 |
C、金合歡蟻為金合歡樹(shù)驅(qū)逐競(jìng)爭(zhēng)者 |
D、金合歡蟻和金合歡樹(shù)共同(協(xié)同)進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA |
B、乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸 |
C、衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 |
D、酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì) |
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