精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是（　　）
A、大腸桿菌在擬核區(qū)轉錄信使RNA
B、乳酸桿菌在細胞質基質中產乳酸
C、衣藻進行光合作用的場所是葉綠體
D、酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質
考點：細胞器中其他器官的主要功能,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物沒有核膜包被的典型的細胞核，因此原核細胞的轉錄和翻譯可以同時進行．乳酸菌只能進行無氧呼吸，無氧呼吸的產物是乳酸．
解答： 解：A、大腸桿菌屬于原核生物，原核生物沒有核膜包被的典型的細胞核，因此在擬核區(qū)轉錄信使RNA，A正確；
B、乳酸菌屬于原核生物，沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，無氧呼吸發(fā)生在細胞質基質中，B正確；
C、衣藻屬于真核生物中的低等植物，因此具有葉綠體，能夠進行光合作用，C正確；
D、合成蛋白質的場所為核糖體，D錯誤．
故選：D．
點評：本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，著重考查了原核生物和真核生物細胞結構的區(qū)別，要求考生能夠識記相關基礎知識，并能夠在簡單的情況中運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿．若物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為（　�。�
A、2個B、4個C、8個D、16個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A、只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
B、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

從生命活動的角度理解，人體的結構層次為（　�。�
A、原子、分子、細胞器、細胞
B、細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C、元素、無機物、有機物、細胞
D、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

大面積燒傷病人由于嚴重脫水，使血鉀升高，細胞外液滲透壓升高，此時血液中（　�。�
A、抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度減少
B、抗利尿激素濃度減少，醛固酮濃度增加
C、抗利尿激素濃度增加，醛固酮濃度增加
D、抗利尿激素濃度減少，醛固酮逍度減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

HIV不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據是（　�。�
A、能夠致病
B、不能繁殖
C、僅由蛋白質和核酸組成
D、沒有細胞結構，不能獨立生活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下表示動物利用食物的過程，正確的分析是（　　）
A、恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物
B、哺乳動物的③/①值一般為10%-20%
C、提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值
D、食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列與細胞有關的實驗問題．
（1）下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有
 
 （填序號）．
①觀察葉綠體和原生質的流動
②觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離
（2）按下面步驟進行質壁分離實驗．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引．這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如圖所示．
①圖中A、B處的顏色分別是
 
．
②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是
 
．
③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是
 
、
 
．如果A處呈綠色，可能的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

神經電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域．用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如曲線圖．若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結果是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案