17．如圖是高等植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）D階段在葉綠體類囊體膜（基粒）上進(jìn)行；E階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行．
（2）過程B是CO2固定，C是C3的還原．
（3）①表示H2O，②表示ATP，④表示C5，⑤是CO2．

分析 據(jù)圖分析：圖示表示光合作用的過程，其中，A表示水的光解過程，B表示二氧化碳的固定，C表示三碳化合物的還原，D表示光反應(yīng)階段，E表示暗反應(yīng)階段；①是水，②是ATP，③是ADP，④是五碳化合物，⑤是二氧化碳，⑥是光能．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，D階段表示光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，E階段表示暗反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中．
（2）圖中B表示二氧化碳的固定過程，C表示三碳化合物的還原過程．
（3）圖中的①是水，②是ATP，③是ADP，④是五碳化合物，⑤是二氧化碳，⑥是光能．
故答案為：
（1）類囊體膜（基粒）    基質(zhì)
（2）CO2固定     C3的還原
（3）H2O    ATP     C5     CO2

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用的過程及光合作用過程中的物質(zhì)和能量的相關(guān)變化的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是自然界中豌豆的生殖周期示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)過程僅發(fā)生細(xì)胞分裂不發(fā)生細(xì)胞分化

B．遺傳信息的表達(dá)僅發(fā)生在b過程

C．在c過程中同源染色體會發(fā)生聯(lián)會

D．非等位基因的自由組合發(fā)生在d過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．
（2）圖1中②和③在組成上的區(qū)別是②含有脫氧核糖，③含有核糖．如果②發(fā)生改變，生物的性狀不一定改變，原因是密碼子的簡并等．
（3）圖2中c表示tRNA，若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成，則①中至少含有180個堿基對．
（4）該過程在下列哪種細(xì)胞中不能完成c
A．胰腺細(xì)胞   B．腸粘膜細(xì)胞   C．成熟紅細(xì)胞   D．白細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是光合作用及細(xì)胞呼吸相關(guān)過程，請結(jié)合圖示相關(guān)數(shù)字及字母回答下列問題

（1）圖甲中的③表示的物質(zhì)是CO2，⑥過程進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)．⑥過程所進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）當(dāng)光合作用正常進(jìn)行中，突然停止光照，則短期內(nèi)C3的量會增多，④的量會減少．
（3）圖乙中A過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，當(dāng)人體細(xì)胞缺氧時進(jìn)行圖中A，B過程．
（4）圖乙中E表示的物質(zhì)是酒精和CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請據(jù)如圖回答下列問題：

（1）在圖中A、B、C、D、E等不同的哺乳動物身上，我們可以找到起源相同的器官，因此，A、B、C、D、E可能具有共同的祖先．
（2）由于環(huán)境條件的逐漸改變，通過自然選擇使比較原始的哺乳動物向不同的方向進(jìn)化發(fā)展．
（3）由于自然選擇過程中保留了不同基因，久而久之這些種群的基因會變得很不相同，并出現(xiàn)生殖 隔離，形成不同的物種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．男女性別受性染色體控制而與環(huán)境無關(guān)
B．男女性染色體上的基因都可以控制性別
C．男性性染色體只存在于精子中
D．正常情況下父親的X染色體一定傳遞給女兒，Y染色體一定傳遞給兒子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人類的血紅蛋白是由574個氨基酸按一定順序、一定結(jié)構(gòu)組成的特定蛋白質(zhì)，而鐮刀型細(xì)胞貧血癥病人的血紅蛋白中有573個氨基酸與正常人一樣，只有第四條肽鏈上的第六個氨基酸谷氨酸被纈氨酸所代替，從而改變了血紅蛋白的結(jié)構(gòu)和特征-----缺氧時紅細(xì)胞由兩面凹的圓餅狀變?yōu)殓牭稜睿埛治鋈鐖D并回答：

（1）圖中①→纈氨酸的過程稱為翻譯，場所是核糖體，③的堿基序列為CAT．
（2）DNA由正常變?yōu)楫惓Ｊ怯捎诎l(fā)生了②過程，使堿基T被堿基A替換，從而改變了基因結(jié)構(gòu)，②過程表示DNA復(fù)制．
（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞破裂會影響氧氣的攜帶和運(yùn)輸，從而影響有氧呼吸的第三階段，導(dǎo)致能量嚴(yán)重不足而危及生命．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中的圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答問題。

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，乙圖是甲圖中__ ____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________________。

（2）縮手反射時，乙圖中興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是__________。興奮不能由B傳到A的原因是__________。

（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)菌菌落的敘述，正確的是（　　）
A．每個菌落由大量的各種細(xì)菌組成B．在液體培養(yǎng)基中可以形成各種菌落
C．不同菌種的菌落特征不同D．菌落是不能用肉眼觀察到的

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