在tRNA的反密碼子中，通常含有一個(gè)被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)．據(jù)此分析，這種tRNA將可以（　�。�
A、轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸
B、導(dǎo)致翻譯過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)
C、導(dǎo)致基因突變
D、消除部分基因突變的影響
考點(diǎn)：RNA分子的組成和種類
專題：
分析：閱讀題干可知本題是tRNA的反密碼子的作用，先分析題干獲取信息，并利用有效信息進(jìn)行推理，然后針對(duì)選項(xiàng)描述進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸．所以A錯(cuò)誤．
B、次黃嘌呤的堿基可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)，不會(huì)導(dǎo)致翻譯過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)．所以B錯(cuò)誤．
C、基因突變是DNA上堿基對(duì)的增添、缺失或替換，與tRNA無(wú)關(guān)．所以C錯(cuò)誤．
D、由于黃嘌呤堿基可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)，可以消除部分基因突變的影響．所以D正確．
故應(yīng)選D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn) 是tRNA的功能和特點(diǎn)，基因突變的實(shí)質(zhì)主要考查學(xué)生根據(jù)題干獲取有效信息并利用有效信息進(jìn)行推理的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生命過(guò)程與生物膜無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A、受精作用B、抗體的分泌
C、性激素的合成D、翻譯過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下面的遺傳學(xué)問(wèn)題．
Ⅰ．如圖是根瘤菌細(xì)胞內(nèi)固氮基因進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解，據(jù)圖回答：
（1）圖中的①和②所代表的物質(zhì)依次是
 
、
 
．
（2）若圖示表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則該過(guò)程稱為
 
，此過(guò)程中RNA聚合酶與基因的結(jié)合位點(diǎn)在基因的
 
區(qū)．
（3）若甲鏈中的一段序列為…TTACTTCAAACCGCG…，其編碼的氨基酸序列是：甲硫氨酸-賴氨酸一苯丙氨酸一甘氨酸，已知甲硫氨酸的密碼子是AUG（起始密碼），請(qǐng)據(jù)此推測(cè)決定苯丙氨酸的密碼子是
 
運(yùn)載甘氨酸的tRNA上與密碼子配對(duì)的三個(gè)堿基是
 
．
（4）根瘤菌中的固氮基因存在于
 
上，若將固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中并成能功表達(dá)，那么該轉(zhuǎn)基因水稻的固氮性狀在遺傳時(shí)會(huì)表現(xiàn)出
 
的特點(diǎn)．
（5）若固氮基因的編碼區(qū)中發(fā)生了某個(gè)堿基對(duì)的替換后，其編碼的氨基酸序列沒(méi)發(fā)生任何改變，原因是
 
．
Ⅱ．生物的性狀有的僅由一對(duì)基因控制，有的由多對(duì)基因共同控制．薺菜（2N=32）是一年生植物，果實(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形，用F1與純合卵圓形品種做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：F1 X卵圓形，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3：1；
實(shí)驗(yàn)2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15：1．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)
 
可推知，莽菜果實(shí)的形狀是由位于
 
對(duì)同源染色體上的
 
對(duì)基因控制的．
（2）實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有
 
種，其中純合子占的比例為
 
．
（3）讓實(shí)驗(yàn)1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 
．
（4）從實(shí)驗(yàn)2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對(duì)其授粉，收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系．觀察這個(gè)株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有
 
種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1：1 這種情況出現(xiàn)的概率為
 
．
（5）所有體細(xì)胞染色體數(shù)為31條的薺菜植株，稱為單體薺菜．分析發(fā)現(xiàn)，形成這種單體莽菜的根本原因是由于正常植株在形成配子的過(guò)程中，一定發(fā)生了
 
的異常分裂現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

突觸小泡膜上分布有一種SB蛋白，在突觸小泡與突觸前膜接觸后它可以引發(fā)膜的融合進(jìn)而使神經(jīng)遞質(zhì)釋放．此過(guò)程中（　�。�
A、體現(xiàn)了SB蛋白具有載體作用
B、伴隨著生物膜的轉(zhuǎn)化與更新
C、SB蛋白促使突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)
D、SB蛋白活性抑制劑可以抑制突觸小泡的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，進(jìn)行的免疫為體液免疫
B、若乙表示垂體，對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C、圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)
D、信息分子可以通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及植物細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞需保持活性
B、在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片
C、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，觀察不到染色體
D、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大腸桿菌是生物工程中常用的一種微生物，下列有關(guān)它的敘述正確的是（　　）
A、用含有高濃度NaCl的“伊紅一美藍(lán)”培養(yǎng)基可將其篩選出來(lái)
B、它屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)含有質(zhì)粒并具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)
C、特定培養(yǎng)條件中，它可先產(chǎn)生誘導(dǎo)酶再產(chǎn)生組成酶以適應(yīng)環(huán)境
D、它是基因工程中常用的受體細(xì)胞，重組質(zhì)粒在其體內(nèi)可以擴(kuò)增

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
①中心法則包括A．B．C所示的遺傳信息的傳遞信息
②A過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來(lái)源
③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
④核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度
⑥D(zhuǎn)過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯的過(guò)程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸．
A、⑤⑥B、②⑥C、①④D、③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)資料回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的問(wèn)題．
資料一．動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由血液供給．圖1為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在酪蛋白乳糖等有機(jī)物的加工、運(yùn)輸過(guò)程中，起重要作用的細(xì)胞器是
 
，乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細(xì)胞器是
 
．
（2）圖1中免疫球蛋白不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成，其進(jìn)出乳腺上皮細(xì)胞的方式是
 
，這主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能．
（3）在制備細(xì)胞膜時(shí)，既不選用羊乳腺上皮細(xì)胞也不選用洋蔥表皮細(xì)胞，而是選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，其原因是
 
．若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它物質(zhì)吸收沒(méi)有影響，說(shuō)明受化學(xué)藥品影響的是
 
．
（4）在乳腺上皮細(xì)胞中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了細(xì)胞核之外，還有
 
．
（5）羊的胰島B細(xì)胞中
 
 （含有、不含有）合成免疫球蛋白的基因．
（6）資料二．根據(jù)圖2可知抑制DNA復(fù)制可使
 
過(guò)程停止（填序號(hào)），細(xì)胞分化過(guò)程是
 
（填序號(hào)）．
（7）資料三．圖3是某同學(xué)繪制的動(dòng)物體細(xì)胞分裂模式圖，其中有兩幅是錯(cuò)誤的．請(qǐng)將其余正確的圖片按細(xì)胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案