回答下面的遺傳學(xué)問題.
Ⅰ.如圖是根瘤菌細(xì)胞內(nèi)固氮基因進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中的①和②所代表的物質(zhì)依次是
 
、
 

(2)若圖示表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為
 
,此過程中RNA聚合酶與基因的結(jié)合位點(diǎn)在基因的
 
區(qū).
(3)若甲鏈中的一段序列為…TTACTTCAAACCGCG…,其編碼的氨基酸序列是:甲硫氨酸-賴氨酸一苯丙氨酸一甘氨酸,已知甲硫氨酸的密碼子是AUG(起始密碼),請據(jù)此推測決定苯丙氨酸的密碼子是
 
運(yùn)載甘氨酸的tRNA上與密碼子配對的三個堿基是
 

(4)根瘤菌中的固氮基因存在于
 
上,若將固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中并成能功表達(dá),那么該轉(zhuǎn)基因水稻的固氮性狀在遺傳時會表現(xiàn)出
 
的特點(diǎn).
(5)若固氮基因的編碼區(qū)中發(fā)生了某個堿基對的替換后,其編碼的氨基酸序列沒發(fā)生任何改變,原因是
 

Ⅱ.生物的性狀有的僅由一對基因控制,有的由多對基因共同控制.薺菜(2N=32)是一年生植物,果實的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類型的薺菜雜交,F(xiàn)1全為三角形,用F1與純合卵圓形品種做了兩個實驗.
實驗1:F1 X卵圓形,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=3:1;
實驗2:F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形:卵圓形=15:1.
分析上述實驗,回答下列問題
(1)根據(jù)實驗
 
可推知,莽菜果實的形狀是由位于
 
對同源染色體上的
 
對基因控制的.
(2)實驗2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有
 
種,其中純合子占的比例為
 

(3)讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交,假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 

(4)從實驗2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株,用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個株系.觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比,理論上可能有
 
種情況,其中果形為三角形:卵圓形=1:1 這種情況出現(xiàn)的概率為
 

(5)所有體細(xì)胞染色體數(shù)為31條的薺菜植株,稱為單體薺菜.分析發(fā)現(xiàn),形成這種單體莽菜的根本原因是由于正常植株在形成配子的過程中,一定發(fā)生了
 
的異常分裂現(xiàn)象.
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯.在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA的過程.密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基,共有64種,決定氨基酸的密碼子有61種,則一種氨基酸可由一種或幾種密碼子決定,翻譯時與tRNA上3個堿基進(jìn)行配對.
由題意中實驗2可知,薺菜的一對相對性狀由兩對等位基因控制,又因為F1只有三角形果實植株,所以三角形果實是顯性性狀,卵圓形果實是隱性性狀,而F2代的表現(xiàn)型及分離比為三角形果實:卵圓形果實=15:1,是9:3:3:1的特例,圖中親本基因型為AABB和aabb,薺菜果實形狀的遺傳遵循自由組合定律.
解答: 解:Ⅰ、(1)圖中甲代表DNA的一條鏈,乙表示RNA,則①代表腺嘌呤脫氧核苷酸,②表示尿嘧啶.
(2)以DNA的一條鏈為模板合成RNA稱為轉(zhuǎn)錄,RNA聚合酶與基因的非編碼區(qū)結(jié)合.
(3)若DNA中的一段序列為…TTACTTCAAACCGCG…,則轉(zhuǎn)錄形成的RNA序列為…A AUG UUG UUU GGC GC…,其編碼的氨基酸序列是:甲硫氨酸-賴氨酸一苯丙氨酸一甘氨酸,甲硫氨酸的密碼子是AUG,則決定苯丙氨酸的密碼子是UUU,甘氨酸的密碼子為GGC,運(yùn)載甘氨酸的tRNA上三個堿基是CCG.
(4)根瘤菌中的固氮基因存在于質(zhì)粒上,將固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中并成能功表達(dá),在遺傳時會表現(xiàn)出母系遺傳的特點(diǎn).
(5)固氮基因的編碼區(qū)中發(fā)生了某個堿基對的替換后,由于同一種氨基酸可能有多種密碼子,則其編碼的氨基酸序列沒發(fā)生任何改變.
Ⅱ、(1)根據(jù)實驗2中F2中三角形:卵圓形=15:1,而15:1實質(zhì)上是9:3:3:1的變式,說明莽菜果實的形狀受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制.
(2)實驗2:AABB×aabb→AaBb→9A_B_:3A_bb:3aaB__:1aabb,則三角形(9A_B_、3A_bb、3aaB_):卵圓形(1aabb)=15:1,F(xiàn)2中三角形薺菜的基因型有8種,其中純合子為AABB、AAbb、aaBB,占的比例為1/5.
(3)實驗1:F1三角形(AaBb)×卵圓形(aabb),得到F2全部植株是1AaBb、1Aabb、1aaBb、1aabb,F(xiàn)2產(chǎn)生的配子AB1/16、aB3/4、Ab3/4、ab9/16,卵圓形品種產(chǎn)生的配子都是ab,雜交后代基因型及其數(shù)量比為1/16AaBb、3/16Aabb、3/16aaBb、9/16aabb,后代表現(xiàn)型及其數(shù)量比三角形:卵圓形=7:9.
(4)從實驗2中的三角形的薺菜與卵圓形的薺菜雜交,后代果形為三角形:卵圓形=1:1,則三角形的薺菜的基因型為aaBb和Aabb,且數(shù)量占F2數(shù)量的4/15.
(5)單體薺菜體細(xì)胞染色體數(shù)為31條,缺少一條染色體根本原因是由于正常植株在形成配子的過程中,一定發(fā)生了某對同源染色體未分離或染色體的姐妹染色單體未分配到兩個子細(xì)胞的異常分裂現(xiàn)象.
故答案為:
Ⅰ、(1)腺嘌呤脫氧核苷酸   尿嘧啶
(2)轉(zhuǎn)錄   非編碼 
(3)UUU  CCG  
(4)質(zhì)粒   母系遺傳  
(5)同一種氨基酸可能有多種密碼子
Ⅱ、(1)2  2  2      
(2)8   1/5
(3)三角形:卵圓形=7:9
(4)3   4/15
(5)某對同源染色體未分離或染色體的姐妹染色單體未分配到兩個子細(xì)
點(diǎn)評:本題考查基因表達(dá)、基因突變和基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示).下列說法不正確的是(  )
A、若分泌的信號物質(zhì)是小腸黏膜細(xì)胞,則靶細(xì)胞是胰腺細(xì)胞
B、T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質(zhì)可作用于B細(xì)胞,促使其增殖和分化
C、若信號物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上,則體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用
D、若分泌的信號物質(zhì)是傳入神經(jīng)細(xì)胞,信號物質(zhì)可使肌肉或腺體細(xì)胞發(fā)生膜電位的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素,作用于動物細(xì)胞膜的離子通道,用以麻痹和殺死獵物.其中一種毒素是一個由33個氨基酸組成的多肽.下列敘述不正確的是( 。
A、控制該毒素的基因至少包含204個堿基
B、控制該毒素的基因在復(fù)制時,遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C、該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成
D、ATP可以為該毒素的合成提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

“茶宜高山之陰,而喜日陽之早”,安徽盛產(chǎn)茶葉,科技人員為提高茶葉品質(zhì)和產(chǎn)量,對茶進(jìn)行了如下圖所示的有關(guān)研究.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響,其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的
 
過程,CO2濃度直接影響光合作用的
 
過程.
(2)如圖所示,從 8:00開始到 10:00左右,凈光合速率不斷升高并出現(xiàn)第一個高峰.影響的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度逐漸增加、
 
、
 
等.
(3)中午時分,光合速率下降,出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象.從圖中的曲線分析,主要原因是氣溫升高,植物為減少水分散失,氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致
 

(4)至下午15:00左右,凈光合速率回升出現(xiàn)第二個高峰,但峰值較低,限制的主要因素可能是氣溫過高,呼吸作用增強(qiáng),光照減弱以及
 
等.
(5)某興趣小組的同學(xué)查資料得知茶樹喜陰濕環(huán)境,他們設(shè)想,如在茶園空隙處間行種植一些高稈作物如玉米等,不僅可以增加經(jīng)濟(jì)收入,還可能有效緩解茶樹的光合“午休”現(xiàn)象.他們欲利用學(xué)校的一塊正方形茶園進(jìn)行探究,請完善以下實驗:
①將該茶園均分為東、西兩塊,分別標(biāo)為A組、B組,其中為B組實驗組.
 
,對兩組進(jìn)行相同的栽培管理.
③在玉米生長的不同時期,分別測量A、B兩組茶樹的
 
和胞間CO2濃度.
④如果
 
,則說明他們的設(shè)想是正確的,原因可能是間作玉米能提高
 
,降低光照強(qiáng)度和局部溫度,提高茶葉的胞間CO2濃度等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

空氣中CO2和O2的含量、光照強(qiáng)度、溫度等均會直接或間接影響植物的光合作用和細(xì)胞呼吸,請分析回答:
(1)秋天多數(shù)植物葉片變黃,葉片中色素的種類和數(shù)量發(fā)生變化,可采用
 
法分離變黃葉片色素樣品,以判斷葉片變黃原因.還可比照如圖1正常綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素兩類色素的吸收光譜圖探究原因.先用分光光度計測定該植物變黃的葉片色素樣品的吸收光譜,再根據(jù)色素的吸收光譜與色素的含量呈正相關(guān)進(jìn)行推斷.如果樣品吸收光譜
 
,則葉片變黃可能主要是由于葉片中葉綠素降解引起;如果樣品吸收光譜
 
,則可能主要是由于葉片中類胡蘿卜素含量增加引起.
(2)在適宜條件下,測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系如圖2甲,細(xì)胞呼吸與O2濃度之間的關(guān)系如圖2乙,請據(jù)圖回答:
  ①圖2甲A點(diǎn)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是
 
,C點(diǎn)后CO2吸收量不再增加的原因是
 

 ②圖2乙虛線起初下降的原因是
 
,由此推知果蔬的保存O2濃度以
 
為宜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術(shù)操作過程,相關(guān)分析正確的是( 。
A、獲得該mRNA的最佳材料是受精卵
B、完成過程①②必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶
C、構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌
D、探針篩選的目的是淘汰被感染的細(xì)菌,獲得未被感染的細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.下列敘述中正確的是(  )
A、細(xì)胞①②③中所含細(xì)胞器的種類和數(shù)量都相同
B、細(xì)胞①②③的細(xì)胞核中基因的種類和數(shù)量有差異
C、a、b、c過程中細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)情況相同
D、細(xì)胞①在體外培養(yǎng)成細(xì)胞系,遺傳物質(zhì)將發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在tRNA的反密碼子中,通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應(yīng)密碼子對應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對.據(jù)此分析,這種tRNA將可以( 。
A、轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸
B、導(dǎo)致翻譯過程出現(xiàn)差錯
C、導(dǎo)致基因突變
D、消除部分基因突變的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
基因工程和植物細(xì)胞工程技術(shù)在科研和生產(chǎn)實踐中有廣泛應(yīng)用,請據(jù)圖回答:
(1)①②過程采用最多的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,原因是農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的
 
可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上,檢測目的基因是否導(dǎo)人受體細(xì)胞可用DNA分子雜交技術(shù),要用
 
作探針.
(2)圖中③④過程須在無菌條件下進(jìn)行,培養(yǎng)基中除加入營養(yǎng)物質(zhì)外,還需添加
 
等物質(zhì),作用是
 

(3)若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子,需培養(yǎng)到
 
階段,再進(jìn)行人工種皮的包裹;如用植物細(xì)胞實現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn),培養(yǎng)到
 
階段即可.
(4)若采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得新的植物體,細(xì)胞問雜交一般采用
 
作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合,與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)勢是
 

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同步練習(xí)冊答案