細胞器是細胞中忙碌不停的“車間”,其分布、形態(tài)、結構和功能各有不同.下述說法,正確的是( 。
A、藍藻和衣藻都能通過光合作用合成有機物,但前者不含葉綠體
B、癌細胞中核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
C、所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D、性激素在核糖體上合成后,進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:藍藻屬于原核細胞,只有一種細胞器核糖體,用于合成蛋白質(zhì);癌細胞能無限繁殖;核糖體的形成與核仁有關;性激素的化學本質(zhì)是固醇.
解答: 解:A、藍藻屬于原核細胞,沒有葉綠體,但具有光合作用有關的色素和酶,也能進行光合作用,衣藻在葉綠體內(nèi)進行光合作用合成有機物;A正確.
B、癌細胞能無限繁殖,生命活動比較旺盛,核糖體數(shù)量明顯增加;B錯誤.
C、原核細胞中有核糖體,但是沒有核仁,并不是所有細胞中的核糖體形成都與核仁密切相關;C錯誤.
D、核糖體的功能是合成蛋白質(zhì),而性激素的化學本質(zhì)是固醇,形成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關;D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞的結構和功能的相關知識,考查學生獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關微生物的問題.
下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方.
成分 NaNO3 K2HPO4 KCl MgSO4?7H2O FeSO4 (CH2O) H2O 抗生素
含量 3g 1g 0.5g 0.01g 0.05g 30g 1000mL 0.1萬單位
(1)該培養(yǎng)基包含的營養(yǎng)成分有
 
.依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.依功能看,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌,應除去的物質(zhì)有
 
,應加入的碳源是
 

(3)配制培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后分裝前,要進行的是
 
和滅菌.對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是
 
.倒平板時,一般需冷卻至50℃左右,在酒精燈火焰附近操作.在固體培養(yǎng)基上接種菌種的常用方法有
 
、
 

(4)如果要從纖維素分解菌和大腸桿菌的混合菌中,分離純化大腸桿菌,其具體操作步驟為:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況,則對這兩種情況及其結果的解釋正確的是( 。
①甲圖分裂的結果會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
②乙圖分裂會導致基因突變
③甲圖中有一對同源染色體未分離
④乙圖的子細胞中有染色體片段重復與缺失的現(xiàn)象.
A、①④B、②③
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草組織培養(yǎng)過程中,要將煙草的芽在無菌條件下培養(yǎng)成圖示狀態(tài),合適且經(jīng)濟的培養(yǎng)基是( 。
A、1/2MS培養(yǎng)基
B、MS培養(yǎng)基
C、MS培養(yǎng)基+NAA0.02mg/L
D、MS培養(yǎng)基+6-BA2mg/L+NAA0.02mg/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生物的細胞與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是(  )
A、黏菌B、酵母菌
C、霉菌D、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是最基本的生命系統(tǒng).下列有關細胞的敘述不正確的是( 。
A、細胞學說主要闡述了細胞和生物界的統(tǒng)一性
B、真核細胞的線粒體和葉綠體中有ATP合成酶沒有ATP水解酶
C、同一物質(zhì)在不同的條件下通過細胞膜的方式可能不同
D、光學顯微鏡下不能看見細胞的細胞膜,但能觀察到細胞與外界環(huán)境之間是有界限的

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示細胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程.在記憶B細胞和漿細胞內(nèi),所能進行的生理過程是( 。
A、兩者都只有①
B、前者只有①,后者有①、②和③
C、兩者都只有②和③
D、前者有①、②和③,后者只有②、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

(五)下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點.請回答下列問題:

(1)一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后,分別含有
 
個游離的磷酸基團.
(2)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是
 

(3)與只使用EcoR I相比較,使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止
 

(4)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,需加入
 
酶.重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了
 

(5)為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因,將重組質(zhì)粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在
 
的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達的初步檢測.
(6)若用限制酶EcoRV、MboI單獨或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到DNA片段長度如下圖(1kb即1000個堿基對),請在答題卡的指定位置畫出質(zhì)粒上EcoRV、MboI的切割位點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)養(yǎng)殖大棚內(nèi),水草叢中棲息著螃蟹,水面上有浮床,其間栽培的某種綠葉蔬菜,在水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓.同時大棚里還栽種了一種特殊辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用.下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A、能量主要來自于綠色植物所固定的太陽能
B、特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C、浮床遮光能抑制浮游藻類的生長繁殖,可防止水華發(fā)生
D、螃蟹、蔬菜、黃瓜組成了生物群落,并體現(xiàn)了群落的垂直結構

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