以下免疫過(guò)程包含非特異性的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B、皮下注射狂犬病疫苗
C、胎兒通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得抗體
D、靜脈注射抗狂犬病抗體
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．
解答： 解：A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，A正確；
B、皮下注射狂犬病疫苗引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力，B錯(cuò)誤；
C、胎兒通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得抗體，抗體參與體液免疫，C錯(cuò)誤；
D、靜脈注射抗狂犬病抗體，可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用，屬于體液免疫，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查免疫系統(tǒng)的三道防線，意在考查學(xué)生理解和判斷的能力，另外注意吞噬細(xì)胞可在特異性免疫中發(fā)揮作用-吞噬處理抗原，吞噬抗原-抗體的結(jié)合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

[生物-現(xiàn)代生物科技專題]
玉米等C4植物的光合效率較水稻、小麥等C3植物的高．磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶（PEPC）在其中起了很大的作用．最近，有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法，將完整的玉米PEPC基因?qū)氲搅薈3植物水稻的基因組中，為快速改良水稻等C3植物，提高糧食作物產(chǎn)量開(kāi)辟了新途徑．請(qǐng)回答：
（1）若你是科研人員，最好采用
 
途徑從玉米中獲得PEPC基因．
（2）獲得PEPC基因后，將其導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中，以獲得重組質(zhì)粒，需要的工具酶是
 
和
 
．
（3）導(dǎo)入完成后得到的土壤農(nóng)桿菌，實(shí)際上只有少數(shù)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒．可在培養(yǎng)土壤農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中加入
 
，最終篩選出成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌（假設(shè)質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因如青霉素抗性基因）．
（4）用含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細(xì)胞，即使感染成功，即PEPC基因通過(guò)一定途徑整合到水稻的基因組中，也不一定會(huì)表達(dá)，其原因最可能是
 

A．玉米和水稻不共用一套密碼子
B．水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C．PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D．整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
（5）PEPC基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)的標(biāo)志是
 
．
（6）得到PEPC基因成功表達(dá)的水稻細(xì)胞后，科研人員常采用
 

方法獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株．
（7）自從1983年第一株轉(zhuǎn)基因植物問(wèn)世以來(lái)，現(xiàn)在已有數(shù)十種乃至上百種轉(zhuǎn)基因植物在世界各地的實(shí)驗(yàn)室中誕生，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，“基因污染”應(yīng)運(yùn)而生，關(guān)于基因污染的下列說(shuō)法中不正確的是
 

A．以轉(zhuǎn)基因植物的果實(shí)或其他部分作為食物可能會(huì)引起食用者產(chǎn)生不良反應(yīng)
B．轉(zhuǎn)基因植物可能與它們的近源野生種發(fā)生自然雜交，進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C．基因污染是一種不可以增殖的污染
D．為了防止轉(zhuǎn)基因的擴(kuò)散，在大面積種植時(shí)，必須在周?chē)O(shè)置緩沖帶作物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖，三幅圖分別表示兩種生物種群時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化．那么，這三幅圖分別表示的關(guān)系依次是（　　）
A、競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生
B、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生
C、競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食
D、共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用正確的是（　�。�
A、在夜間適當(dāng)降低溫度，可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量
B、水果貯存時(shí)充入N2和CO2的目的主要是抑制無(wú)氧呼吸，延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間
C、包扎傷口時(shí)，需選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
D、提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最少能獲取大象所同化能量的10%
B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是組成生物體的各種化合物
C、人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量可能大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
D、使用農(nóng)家有機(jī)肥，其中的能量可以流向農(nóng)作物，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是（　�。�
A、過(guò)敏反應(yīng)沒(méi)有淋巴細(xì)胞參與
B、過(guò)敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)
C、過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞
D、機(jī)體首次接觸過(guò)敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中甲、乙、丙含義都正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、甲為生產(chǎn)者、乙為分解者、丙為消費(fèi)者
B、甲為消費(fèi)者、乙為分解者、丙為生產(chǎn)者
C、甲為分解者、乙為生產(chǎn)者、丙為消費(fèi)者
D、甲為生產(chǎn)者、乙為消費(fèi)者、丙為分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖象表述中，正確的是（　�。�
A、
如圖大、小草履蟲(chóng)的關(guān)系是捕食，因?yàn)榍�表現(xiàn)出此消彼長(zhǎng)
B、
如圖中，a、b、c三個(gè)地域中，生物多樣性最高的是c
C、
如圖中，假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈，甲增加，則丁增加，乙減少
D、
如圖中，昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，鳥(niǎo)屬于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示植物在不同的光照下生長(zhǎng)的狀況，其中哪一組的植物長(zhǎng)得最好？（其中，紅橙光、綠光、藍(lán)紫光均為白光經(jīng)過(guò)過(guò)濾之后的光）（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案