下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述,正確的是( 。
A、過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與
B、過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)
C、過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞
D、機(jī)體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:過敏反應(yīng):
(1)過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng).
(2)過敏反應(yīng)的原理:機(jī)體第一次接觸過敏原時(shí),機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體,吸附在某些細(xì)胞的表面;當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時(shí),被抗體吸附的細(xì)胞會(huì)釋放組織胺等物質(zhì),導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進(jìn)而引起過敏反應(yīng).
解答: 解:A、過敏反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生抗體,說明該過程有淋巴細(xì)胞參與,A錯(cuò)誤;
B、過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的異常反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,該細(xì)胞最終來源于骨髓中的造血干細(xì)胞,C正確;
D、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫系統(tǒng)的功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程;識(shí)記過敏反應(yīng)的概念及作用機(jī)理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)微生物的問題:
莠去津是一種含氮的有機(jī)化合物,它是廣泛使用的除草劑之一.
①莠去津的作用機(jī)理之一是阻斷光反應(yīng)中的電子傳遞過程,影響NADP+形成
 
,進(jìn)而影響在
 
(填場(chǎng)所)中進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)過程,最終抑制雜草生長.莠去津在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,按如圖1程序選育能降解莠去津的細(xì)菌(目的菌).已知莠去津在水中溶解度低,含過量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明.

②由于莠去津的
 
作用,在長期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌.
③圖2是A~C瓶中三類細(xì)菌的最大密度柱形圖,由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是
 
;甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是
 

④在固體培養(yǎng)基中,無透明菌落利用的氮源主要是
 
;有透明帶菌落利用的氮源主要是
 
,據(jù)此可篩選出目的菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于非特異免疫的是( 。
A、白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌
B、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核菌感染
C、注射免疫球蛋白可增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力
D、患過麻疹的人不會(huì)再得此病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A、某種群中若A的基因頻率在一段時(shí)間后由0.4增加到0.6,a的基因頻率由0.6下降到0.4,因?yàn)闊o新基因產(chǎn)生,可認(rèn)為該種群沒進(jìn)化
B、人體(2n=46)一個(gè)染色體組有23條染色體,基因組也有23條染色體
C、隔離是物種形成的必要條件,其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流
D、培育三倍體無子西瓜過程中,二倍體西瓜、三倍體西瓜、四倍體西瓜是三個(gè)物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下免疫過程包含非特異性的是(  )
A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B、皮下注射狂犬病疫苗
C、胎兒通過胎盤從母體獲得抗體
D、靜脈注射抗狂犬病抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人體第二道防線的是(  )
A、吞噬細(xì)胞吞噬并消滅病原體
B、唾液中的溶菌酶殺死病原體
C、抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
D、效應(yīng)T細(xì)胞清除體內(nèi)癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( 。
A、非特異性免疫,必須有抗體的參與
B、同一人體的B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
C、過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn)
D、淋巴因子只由效應(yīng)T細(xì)胞釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確選擇實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié).下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆系氖牵ā 。?br />
  實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料
A 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 人的口腔上皮細(xì)胞
B 探究溫度對(duì)酶活性的影響 過氧化氫酶
C 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D 觀察細(xì)胞中線粒體的分布 菠菜的葉肉細(xì)胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 (  ) 
A、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲
B、分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多
C、在藍(lán)藻細(xì)胞中丙能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
D、丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案