如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、當(dāng)鹿的數(shù)量下降時(shí)，野兔的數(shù)量下降，昆蟲(chóng)的數(shù)量上升
B、野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為次級(jí)消費(fèi)者
C、鷹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D、該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：分析題圖食物網(wǎng)可知，該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是綠色植物，處于食物網(wǎng)頂端的生物是鷹、狼和云豹，共有6條食物鏈，其中野兔、鹿及昆蟲(chóng)處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，均為初級(jí)消費(fèi)者，狼和云豹處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于次級(jí)消費(fèi)者．
解答： 解：A、當(dāng)鹿的數(shù)量下降時(shí)，云豹更多捕食野兔，野兔的數(shù)量下降；由于競(jìng)爭(zhēng)者減少，故昆蟲(chóng)的數(shù)量上升，A正確；
B、野兔、鹿及昆蟲(chóng)處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，為初級(jí)消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；
C、鷹在不同的食物鏈中分別處于第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，位于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；
D、該食物網(wǎng)是食物鏈共有6條，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是食物網(wǎng)和食物鏈的分析方法，生物的富集作用，對(duì)于食物鏈和食物網(wǎng)的分析及對(duì)生物富集作用的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　　）
A、盤曲和折疊成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)與鏈狀多肽的功能相同
B、RNA與DNA的分子組成單位叫核苷酸
C、在植物體內(nèi)淀粉也是儲(chǔ)能物質(zhì)
D、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因是（　�。�
A、各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物因呼吸而消耗相當(dāng)大的一部分能量
B、各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物中總有一部分未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所利用
C、下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物比上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量少
D、A和B的敘述都正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過(guò)在液泡中貯存大量的離子而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)離子的作用是（　�。�
A、離子濃度與細(xì)胞吸水能力大小有關(guān)
B、組成體內(nèi)化合物
C、維持正常pH
D、提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A、圖中a-d中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是a
B、圖中a-d中，O2濃度最低的是a
C、在正常情況下，組成A結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是血漿
D、a與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生命系統(tǒng)的是（　�。�
A、池塘中的一條魚(yú)
B、流感病毒
C、植物根尖細(xì)胞
D、池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的魚(yú)等各種生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪些物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)（　�。�
①血紅蛋白　
②呼吸氧化酶　
③抗體
④性激素　
⑤轉(zhuǎn)氨酶　
⑥胰島素
⑦腸肽酶　
⑧血漿蛋白．
A、①③④⑥⑦B、③⑥⑦⑧
C、②③⑥⑧D、④⑤⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在如圖中1、2、3、4、5、6、7部位．據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中[1]、[4]分別代表的結(jié)構(gòu)是：
 
、
 
．
（注：[1]指向的是小黑點(diǎn)，[2]指向的是小黑點(diǎn)附著的場(chǎng)所）
（2）圖中7的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（3）7的合成，加工、運(yùn)輸過(guò)程所需要的大量能量是由[]
 
供給的．
（4）細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系，共同組成細(xì)胞的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，不正確的是（　�。�
A、圖中①是核糖體，②是tRNA，③是mRNA
B、丙氨酸的密碼子是GCU
C、若圖中④含60個(gè)組成單位，則③至少含有360個(gè)堿基
D、該圖表示翻譯過(guò)程，其中①可沿著③從左至右移動(dòng)

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