A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用 |
B、皮膚黏膜的屏障作用 |
C、注射流感疫苗預(yù)防流感 |
D、血液中溶菌酶的殺菌作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A是生產(chǎn)者,D是分解者 |
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向 |
C、①②③過(guò)程中伴隨著能量的傳遞 |
D、無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2都是生物呼吸作用的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中共含有七條食物鏈,桉樹(shù)、合歡樹(shù)屬于生產(chǎn)者 |
B、葉狀蟲(chóng)屬于初級(jí)消費(fèi)者,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
C、該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多 |
D、屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、蜜雀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、說(shuō)明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA |
B、說(shuō)明了R型活菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型菌 |
C、說(shuō)明了R型活菌是無(wú)毒性的 |
D、說(shuō)明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無(wú)毒性的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用滅菌和未滅菌的土壤分別包埋同種等量落葉 |
B、用同樣的土壤分別包埋滅菌和未滅菌的同種等量落葉 |
C、用兩種不同土壤分別包埋同種等量落葉 |
D、用同樣的土壤分別包埋同種等量的落葉和摘下的未敗落葉片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽具有抑制生長(zhǎng)的作用 |
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度 |
C、根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏 |
D、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用均具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B和C | B、C和D |
C、D和E | D、E和G |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、據(jù)圖1可知,在入射的太陽(yáng)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右 |
B、據(jù)圖2知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來(lái)的能量 |
C、圖3中貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約25kg |
D、據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④①③②① |
B、①③②④① |
C、①②③④① |
D、①④③②① |
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